勤工俭学个人工作计划书(汇总17篇)

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勤工俭学个人工作计划书 第1篇

一、指导思想

我校勤工俭学工作,以党的十九大精神、科学发展观为指导,紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革,减轻学生经济负担,积极推进学校勤工俭学管理服务理念,服务内容的现代化,实现勤工俭管理服务的主动性、合法性和科学性,与时俱进,开拓创新,为教育初步现代建设提高有力的后勤保障、努力开创我校勤俭工作的新局面。

二、工作目标

1、积极完成我们在外面找到的每一次工作。

2、园满完成学校制定的各项任务。

三、工作重点

1、加强学习,认真学习党的路线、方针、政策,认真贯彻上级文件精神,提高处室人员的`政治思想素质及工作能力。形成良好的工作作风。

2、加大管理力度,提高服务质量。

①搞好各项征订和发放工作,少出差错,减少浪费。

②搞好学生超市和文印室的管理工作,督促其规范经营,以服务师生为宗旨,服务第一,营利第二。逐步提高服务质量,让广大师生满意。管理人员管理到位,每星期多次巡查。发现问题及时改进,严把质量关,确保学生身心健康。

3、搞好学校“四创”工作,即创“放心食堂”、“放心超市”、“文明寝室”、“绿色生态校园”。按照检查收标准积极准备,逐项落实,硬件、软件都上。创建目标逐个升级,力争创建成功,为学校获得荣誉,为提高学校的知名度做出贡献。

四、主要工措施

1、加大内部管理,做好政治思想工作,加强队伍建设,提高员工思想觉悟,充分调动每个同学的工作积极性。

2、加大各项工作的管理力度,将工作落到实处,完善制度、规范管理,把各项工作抓细抓实,使学校勤工俭工作上新台阶。

3、树立以教学为中心的思想,想方设法为教学提供方便,为全校师生提供优质服务。

勤工俭学个人工作计划书 第2篇

培养学科学,爱科学兴趣,要求广大教师激发学生发明、创造兴趣,发现学生的特长、爱好,因势利导,帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想,为学生提供创造条件,激发学生创作灵感。

根据学生的知识水平,年龄特征,规定学生创作作品,任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品,可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比,对获奖的作品,对学校、指导教师、学生进行奖励。

勤工俭学个人工作计划书 第3篇

时光飞逝,不知不觉间,我已经在_销售公司工作了一个多周了。回想起这一段时间,我发现自己改变了许多,也增长了许多新的知识,这是在校园里学不到的,这令我很高兴。

对于我来说,刚开始打暑假工的目的只是想挣点钱,然后去旅游或是享受一翻。但是随着时间推移和工作的深入,这个最初的动机已经改变,对于现在的我而言,打暑假工不仅仅是物质层面上让我获得金钱那样简单,它更给予了我许多宝贵的精神财富!

勤工助学的过程使我深深地认识到我已经成年,我有能力且应该帮助父母减轻家庭的负担,或许在父母看来我还刚成年就步入社会还为时过早。但通过业余时间的适当劳动取得报酬,这不仅仅会加强我的自强自立意识,同时也是为我日后跨入大学校园奠定了一个良好的基础,这些东西会极大地促进我全面发展!

其次,在勤工俭学的过程中,还大大地增加了我的认识面和交往面,增强了我的人际关系处理能力,能使我日后在一个陌生的环境中更快更好地融入进去。在出去促销酒的时候,我们需要一双雪亮的眼睛,需要我们“快”、“准”地找到客人中的“领导人”,并向“领导人”介绍我们的潭酒,以达到促销的目的。虽然这听起来很简单,但对于一个毫无经验的人来说,尤其困难;更甚者,在我们促销潭酒时,我们会遇到一些脾气不好的人,他们或许会问一些刁钻的问题,甚至还会恶言相向,这更加考验人的能力与毅力,但坚持下来之后,就会发现真的会收获颇多。

还有就是在促销酒的时候,不管别人如何对我们,我们都要学会微笑面对,正如微笑是通往世界的签证这个比喻一样。我们还要永不放弃的决心,或许客户已经拒绝了你99次,但如果你再坚持一次,说不定客户就会被你的真诚所打动,毕竟机会是靠自己争取而来的。

总的来说,勤工助学不仅是给了我物质上的回报,还使我在精神上获益匪浅!

勤工俭学个人工作计划书 第4篇

社会实践活动工作计划

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