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篇一:绘画教案
活动目标
1、学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法。
2、体验车轮作画的乐趣。
活动准备
1、图片-车轮印
2、每人一辆小汽车,红黄蓝绿紫颜料各一盘,大卡纸若干。
活动过程
1.出示图片:车轮
教师:小朋友,你们看,图片上是什么呀(车轮)
车轮有什么用呀
车轮还能干什么用呀(幼儿议论)
2.出示小汽车
瞧!这是什么
让幼儿说说玩具汽车有什么用。
3.教师故作神秘的语气告诉幼儿:小汽车不但能在地上开,还能在纸上开汽车呢,你们想看看吗
4.教师示范作画。
先给小汽车加油,拿小汽车车轮在颜料盒上用力蘸一下,然后放到纸上来回开。
看看小汽车开过的地方留下了什么有几条线是什么颜色的
教师:纸上留下了漂亮的颜色好不好玩
教师示范2—3次朝不一样方向开,请幼儿观察。
5.鼓励幼儿每人拿一辆小汽车按照刚才的方法做一做,启发幼儿朝不一样方向开,提醒幼儿注意卫生不要把颜料弄到手上,和同伴身上。
6.展示幼儿的作品,大家一齐分享活动的乐趣。
篇二:绘画教案
奇特的房子
执教:大四班顾静欢
活动目标:
1.有兴趣地观察各种奇特的房子,了解它们的特征。
2.鼓励幼儿进取思维,大胆想象未来的幼儿园。
活动准备:
1.收集自我看到过的最喜欢、最异常的房子资料。
2.各种奇特房子的PPT课件。
3.幼儿在儿童乐园里玩充气房子的录像,房屋建筑师的采访录像。
活动流程:
自由介绍,经验分享——看课件,了解各种奇特的房子——看录像,了解充气房子的优点——大胆想象,设计房子
活动过程:
一.自由介绍,经验分享
1.展示幼儿带来的有关房子的各种资料,幼儿自由介绍自我喜欢的房子。
2.小结:你们找到的房子真多呀,有新房子和老房子,有中国的房子和外国的房子,这些房子的形状不一样,造房子的材料也不一样,还给我们的生活带来了许多的方便。
二.看课件,了解各种奇特的房子
1.风帆式建筑。
美观。例,悉尼歌剧院。
提问:它的形状像什么?它有什么用?
2.球形建筑。
通风。例,日本绿化馆。
提问:这个大足球里面会放些什么?我们上海有没有这样的球形建筑?
3.会变色的房子。
随着天气的变化而改变颜色。
提问:它有什么异常的本领?
4.悬浮房子。
空中住宅,使城市绿化面积增加。
提问:为什么要这样造?留出下头的地方做什么?
三.看录像,了解充气房子的优点
1.播放幼儿在儿童乐园里玩充气房子的录像。
2.你们喜不喜欢充气房子?为什么?说说喜欢的理由。
3.如果利用充气材料来造高楼行不行?可能会出现什么问题?并谈论对策。
4.播放采访房屋建筑师的录像,了解充气房子的优点。
四.大胆想象,设计房子
1.说说自我想象中的幼儿园。
2.回教室设计未来的幼儿园房子。
篇三:绘画教案
美术教案:美丽的雨伞
[教材简解]
下雨时,会看到孩子们撑着自我的小小雨伞挡雨;艳阳时,会看到孩子们撑着小小雨伞遮阳。聊起雨伞时,他们会开心地告诉大家:“我有一个喜洋洋的雨伞。”“我有多啦A梦的雨伞。”“我的像彩虹一样。”雨伞,给孩子们的生活带来了方便和欢乐。在生活中,孩子会说到:“我们家里有黄黄的很大的伞。”大家就这样谈起了油纸伞。之后,孩子明白:在很早之前,人们一向用来挡雨的工具是用智慧的双手制作的油纸伞,上头会绘制各种图案,人们使用它已经1000多年了。欣赏了各种不一样的油纸伞:山水、花鸟、侍女等图案,他们觉得很美。的确,油纸伞上确实是师傅们用心绘下的动人画作,这该是让孩子们来欣赏到呀!纸伞上的艺术,是值得孩子们去追求的!
在工艺发展的今日,手工艺品已逐渐被机器代替。机器制品缺少了手工艺品的味道和独特魅力。要让孩子们了解到手工艺术品的魅力,必须孩子自我去实践。当下,孩子的水墨经验不是很丰富,只能以小的切入口,让孩子从简单的图案来绘画纸伞。所以,设计了《美丽的雨伞》,带着孩子走进伞的世界,以春天的色彩、图案、事物为元素,让孩子在伞面上进行绘画。
[设计理念]
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