双减科学教研组工作计划(汇总28篇)

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双减科学教研组工作计划 第1篇

一、基本情况

综合组本学期共有教师12人,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和英语教学。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。

二、指导思想

以县、学区20xx年下半年研训工作为指导,围绕学校工作思路,以深化课程改革和有效落实教学常规为重点。以组织开展分层分类培训和主题性教学常规为抓手,不断促进教师专业成长,提高课堂教学有效性,提升学校教育教学质量。

三、目标任务

1.工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,争取完成学校优质课的目标,同时杜绝不合格课。在学校总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化。抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

2.培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

四、主要措施

1.组织教师认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力。

2.组织教师认真拟定教学计划和辅导学生计划,在教学中重视对学生的学习方法指导和良好习惯的培养,鼓励学生大胆创新、不歧视压制学生。

3.做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

4.注重青年教师的培养,发挥骨干教师的师范作用,经常下堂听课(各科老师不少于10节),写好“听后感”,青年教师要虚心向他人学习,写好“教后感”,以促进教学能力的提高。

双减科学教研组工作计划 第2篇

1、学生分析:

一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。

2、教材分析

一年级下学期共包括六个单元,具体如下:Unit1Toys,Unit2Food,Unit3Drinks,Unit4Mybody,Unit5Sports,Unit6Happytime.其中的每一单元又分别包括了Let’slistenandsay,Let’schant,Let’ssing,Let’slistenandnumber,Let’slistenandmatch,Let’slistenanddraw,Let’,Let’slisten.等几个部分。重要包括一些对话,日常交际用语,再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词,其中也穿插一些寓教于乐式的小游戏等。

双减科学教研组工作计划 第3篇

一、基本情况:

二年级数学教研组有3个教学班,由3位教学经验丰富的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得一定的成效。

二、指导思想:

学习《数学课程标准》,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识,探索意识和实践能力为重心的素质教育,转变教研理念,改进教研方法,推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施,推进课堂教学素质化,进一步提高我校的数学教学质量,促进学生和谐发展。

三、目标任务:

1、配合数学课改建设,进一步深化课程改革研究,努力转变教学观念与手段,提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬,成适应新课标要求的数学教师队伍,

2、在数学学科教研教改中注重素质教育,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,开展教科研研究,促进教学质量的提高。

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