思政课建设工作计划学校(精选14篇)

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思政课建设工作计划学校 第1篇

本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐,又是初次接触哲学,不能独立的完成学习任务。针对此形势,为尽快帮助学生找到学习乐趣,提高政治成绩,根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划:

一、教学工作的指导思想和目标:

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同时为高考做好准备。针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量的教学工作目标。

二、提高教学质量的主要措施:

1、立足课标,明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2.真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的.实效。

(1对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制定学期授课计划。

(2发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学习兴趣

(3注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,特艺班和特文使用不同的学案。

(4加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。

三、教学进度安排

第一周、第二周、第三周、第四周:《哲学生活》第一单元《生活智慧与时代精神》第一课《美好生活的向导》第二课《关于世界观的学说》第三课《时代精神的精华》综合探究

第五周、第六周、第七周、第八周:《哲学生活》第二单元《探索世界与追求真理》第四课《探究世界的本质》第五课《把握思维的奥妙》第六课《求索真理的历程》综合探究

第九周、第十周、第十一周:《哲学生活》第三单元第七课《唯物辩证法的联系观》第八课《唯物辩证法的发展观》第九课《唯物辩证法的实质与核心》

第十二周、第十三周:《哲学生活》第三单元《思想方法和创新意识》第十课《创新意识与社会进步》综合探究

第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲学生活》第四单元《认识社会与价值选择》第十一课《寻觅社会的真谛》第十二课《实现人生的价值》综合探究

第十八周、第十九周、第二十周:各单元复习

第二十一周:期末复习

由于本期教学时间紧,任务重,在遵循教学计划的同时还要注意灵活运用,妥善安排好教学时间,以确保教学任务的如期完成。总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。为学生高考备考作好准备,打好基础。

思政课建设工作计划学校 第2篇

一、本学期七年级“思想品德”课的总目标是:

“本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务。帮助学生提高道德素质,形成健康的心理素质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力。引导学生在遵守基本行为准则的基础上追求更高的的思想品德目标,弘扬民族精神,逐步形成正确的世界观,人生观和价值观。为使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的好公民奠定基础”。

二、课程资源的利用与开发:

1、 文书资源:图书,教材,报纸,杂志,照片,地图。

2、 音像教材:电影电视节目录像,VcD,磁带,各类教材软件。

3、 实物资源:图书馆,阅览室,实验室,视听教室,对媒体设备,博物馆,纪念馆,文化馆等。

4、 人力资源:学生,求职人员,教师,邻居等社会人士。

三、学生分析:

初一年级是学生生活的一个新的转折点,学生从此跨入初中,跨入一个新的学习阶段。为了珍惜新的起点,为了更好地成长,要认识新环境,提高自己的各方面适应能力,因此,在教学中药充分利用学生对事物新奇的'特点,促使他对本学科产生兴趣,进而珍惜这个学习机会;这一阶段的学生有比较活泼好动,因此在教学中就要抓住这一特点进行有效教学。

四、教学措施

1. 认真专研课程标准,熟透教材,通过听课等方法吸取经验。把握每一节学生互动的内容,让学生真正动起来。

2. 课堂上,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔。

3. 指导学生做到课前的收集资源,资料和图片的准备。养成积累知识,做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表达能力。

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