读书分享会汇报工作计划(共21篇)

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读书分享会汇报工作计划 第1篇

世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。这便是书。教师这种特殊的职业决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。为了推进我校“书香校园”的建设,增强教师的读书意识,促进教师的快速成长,根据区教育局关于开展教师读书活动的精神,特制定我校教师读书计划如下:

一、指导思想

以提高我校教师综合素质为目标,在教师中倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生,为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、读书要求

1、通过开展读书活动,促进教师树立正确的世界观、人生观,进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围

3、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台,成为教师成长的主要途径。

5、通过开展读书活动,更新教师的教育理念,改进教学方法、改革评价标准,对比发现自己教育思想、教学行为之不足,引发读书之欲望。

6、通过开展全校开展诵读经典活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯。

7、通过读书,增加教师的课外阅读量,提高教师的教育教学水平,打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园,全面提升教师的整体素质,从而提高学校教育质量。

8、通过实施读书工程,加强教师队伍的建设,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

9、指导学生每周升旗仪式中伴随乐曲声,进行形式多样化的吟诵一首古诗文活动。每个班级争取成立“文学社团”。每月利用班级白板进行“书香溢我班”活动。定期更新板报和班级墙壁的读书环境布置。适时开展班级优秀图书角评比活动。每学期评选“书香班级”。

三、读书方式

1、个体研读。每天保证半小时以上的研读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受,并且要读写同步,每月至少写好一篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。与学生一起共读相同的书,本年度和学生一起诵读经典,唱响古诗文,并写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书,适时举行各类交流研讨讲座,从中无障碍发表争鸣,更多的发表指导学生读书以及自己读书的感触,通过师间心际交流,将读书思考向更广的时空延伸。

4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为,要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,每学期撰写一篇教学日记。

5、开展活动。根据本校实际,将开展形式多样的读书活动,如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动,让更多的老师读书,在读书中真正成长起来。

四、读书策略:

读书分享会汇报工作计划 第2篇

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了培养学生的阅读习惯,激发学生读书的兴趣,现将班级读书计划如下:

一、活动目标

1、把课内的内容延伸到课外,指导学生学会读书,提高学生的自学能力。

2、让师生通过读书增加底蕴,培养学生良好的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

二、活动内容

1、创设良好的读书环境。

(1)设计班级读书宣言、行动口号:“我读书我快乐”。

(2)围绕读书进行个性化布置,开辟班级“读书交流栏”,内容为班级读书誓言,好书推荐,读书随感,读书板报等。图文结合,让孩子在轻松的环境中读书。

(3)设立班级图书角。发动孩子们捐书,制定了图书管理制度,并在学生中选出图书管理员管理。

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