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小学美术教师自我计划（通用13篇）

小学美术教师自我计划 篇1

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标

　　本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年

　　级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的.精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

　　三、具体工作

　　①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观

　　念和理念

　　本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

　　②课堂教学活动.

　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

　　高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合学生训练情况可适当调整)：

　　第1―2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;

　　第3―6周石膏几何体素描写生;

　　第7―9周静物素描临摹;

　　第10周美术专业中期测试;

　　第11―14周基础静物素描写生;

　　第15―18周复杂静物素描写生;

　　第19―20周美术专业中期测试。

　　在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。

　　高一课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。

　　四、教学要注意的问题

　　1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

　　2.注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。

　　总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学。

小学美术教师自我计划 篇2

　　一、情况分析

　　五年级学生总体来说绘画基础比较好，拔尖的学生也比较多，有部分学生有着非常扎实的绘画基本功。一班绘画水平较高，冒尖的学生也比较多，作业质量比较好，但有部分学生经常在课堂上讲话，影响班级纪律，因此，对于这部分学生的教育应首先解决;三班的学生在课堂上发言比较活跃，学生的想象力比较丰富，作业有时比较拖拉;二班和四班的学生与其他两个班级相比较，在举手发言、思维方面就比较落后。

　　二、教材分析

　　全册教材由绘画、工艺、欣赏三部分组成，，其中绘画部分由写生练习、学画人物和漫画三部分组成。把绘画知识和写生联系了起来。工艺由美术字练习设计、纸立体设计自称，充分发挥了学生的创新意识，欣赏部分由环境艺术欣赏和现代实际欣赏组成，使形式认识了一些现代美术的美。

　　三、教学目标、重难点

　　环境艺术欣赏

　　目标：初步了解环境艺术的内容。

　　变形美术字 1课时

　　目标：

　　1、感受文字装饰的形式美

　　2、变形美术字的特点与作用

　　3、设计绘制一组变形美术字

　　重难点：

　　1、写一组变形美术字

　　2、笔画的设计与统一

　　立体美术字 1课时

　　目标：

　　1、感受立体美术字的美

　　2、立体美术字的特点

　　3、设计制作几个立体美术字

　　重难点：

　　1、写立体美术字

　　2、运用透视规律画出美术字的`厚度

　　装饰美术字 1课时

　　目标：

　　1、感受装饰美术字的美

　　2、装饰美术字的特点

　　3、用装饰的手法设计美术字

　　重难点：

　　1、设计装饰美术字

　　2、笔画的装饰

　　学折刻 2课时

　　目标：

　　1、培养学生的立体思维能力

　　2、知道用折刻的方法能制作有立体感的文字

　　3、初步掌握折刻的基本方法并制作立体文字

　　重难点：

　　1、学会用折刻的方法制作立体形象

　　2、制作图的绘制

　　认识明暗 2课时

　　目标：

　　1、感受物体明暗层次的表现手法

　　2、光照情况下物体的明暗变化

　　3、用明暗来表现立体物的立体感

　　重难点：

　　1、认识光照作用下石膏几何体的明暗变化

　　2、运用比较的方法进行观察

　　画几何体 2课时

　　目标：

　　1、感受不同的明暗层次和表现手法

　　2、表现几何体的明暗关系应以形体结构为依据

　　3、写生光照下的几何体

　　重难点：

　　1、明暗与形体结构的关系

　　2、明暗层次的表现

　　画方壶 1课时

　　目标：

　　1、感受生活中日常用品的艺术形式

　　2、知道观察、写生方形物体的方法

　　3、用线条和明暗手法写生方形物体

　　重难点：

　　1、分析物体的组合结构

　　2、整体作用的意识

　　画圆罐 1课时

　　目标：

　　1、培养表现对象体积感的审美能力

　　2、知道观察写生图形物体的方法

　　3、写生图形物体

　　重难点：

　　1、分析物体结构的各组成部分

　　2、形体的组合

　　黑板报设计 1课时

　　目标：

　　1、提高学生的设计兴趣

　　2、黑板报的实际作用和方法

　　3、临摹设计黑板报的版面

　　重难点：

　　1、学习实际黑板报稿

　　2、版面的合理安排

　　报头尾花设计 1课时

　　目标：

　　1、感受报头、尾花设计的美

　　2、报头尾花设计的方法和作用

　　3、学习设计报头、尾花

　　重难点：

　　1、报头尾花设计的要点

　　2、主题的选择

　　壁报设计 1课时

　　目标：

　　1、感受壁报的形式美

　　2、壁报的特点和作用

　　3、用画、剪贴等方法制作壁报

　　重难点：

　　1、学会设计壁报

　　2、图案的设计

小学美术教师自我计划 篇3

　　小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神。

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