• 2019-12-02 20:39:44
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    初中体育老师年度工作计划

    一、指导思想

    严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以教学质量为重点,更新观念,提高教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,促进体育教学工作健康发展,

    二、工作目标

    1、坚持“以人为本,健康第一”的课程教学理念

    2、培养学生逐渐增强“终身体育”的意识

    3、加强自我学习与反思,不断更新教学手段,探索更为有效的教学方式。


    4、学校体育竞赛有所突破,

    三、工作重点

    1、强化体育课常规教学管理

    2、课间操与学校大型集会的组织与管理

    3、区运动会的前期准备与训练

    4、体育中考的准备,协助初三老师做好中考工作,并在其中积累经验,为明年做准备。



    5、与组内老师一起组织学校第六届体育艺术节。


    6、积极参加教育局和教研室组织的教育教学活动,

    四、工作安排

    2月份:提前备好一周的课,上学期总结,本学期计划,报道后检查体育器材,

    3月份:为区运动会做准备(田径、集体项目)

    4月份:参加区运动会、体育中考、学校七、八年级期中体育测试。



    5月份:学校第六届体育艺术节

    6月份:七、八年级体育期末测试

    本学期对于八年级的学生来说进入比较关键的时期,如能按照计划顺利进行,对于初三的中考来说会有很大的帮助,本学期以跑为基础,着重发展学生的速度,中考项目的重点是立定跳远排球垫球,辅助练习实心球,运用多种教学手段,帮助学生提高体育成绩,为初三打下坚实的基础

    初中体育老师年度工作计划

    一、学情分析

    我校初四共分八个教学班,我任教1---4班的教学,近200名学生,他们的身体素质各异,因为初四学生面临中考,他们的学习压力非常大如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;*趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动*,培养*积极参与体育锻炼的习惯以期在中考中取得优异的成绩,

    二、指导思想

    以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去

    三、学期目标

    1.养成良好的锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试的项目。



    2.收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试

    3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。



    四、具体措施

    1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动

    2.认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中

    3.课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。
    课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。


    4.课后做到及时反思总结。



    五、业务学习

    1.认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。


    2.多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历,

    3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法,

    4.努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学

    5.多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。



    6.加强自我锻炼,提高自身素质。



    六、教研课题与研究措施

    课题:寓教于乐于体育教学中

    措施:1.实践法:以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,学中玩2.问卷调查法:通过对学生的调查反馈,加以改进。



    七、评价教育教学

    通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:

    1.学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去,

    2.体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况,

    3.交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系

    八、教研课的安排

    1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩,以提高自己的授课水平。

    2.在教师基本功比赛中取得好成绩,3.与其他同行共同搞好校队的各项训练,4.认真落实两操一课活动,

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  • 2019-12-09
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  • 新时期大课间体育活动的追求是健康、创新、和谐。为此,需要在传统的活动基础上对大课间体育活动形式和活动内容进行改进和创新。从学校近年实践来看,以竞赛、游戏等多种形式开展大课间体育活动,可以吸引学生参与活动的热情,促进特色校园文化的形成。经过40分钟文化课后,大课间体育活动通过让学生站立舒展和运动后对学生身体起到积极的放松作用。大课间体育活动让师生走上操场在阳光下共同参与丰富多彩的体育活动。大课间体育活动是一个全体师生的系统工程,需要领导重视,全员统一思想,各方积极配合。

  • 2019-12-09
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  • 为进一步加强学校体育工作,深入开展阳光体育活动,根据2018年瑞安市学校体育工作会议精神和学校体育工作三年行动计划,经研究,决定开展2018年学区大课间体育活动检查评比,先将有关事项通知如下:。(一)检查评比内容:见《2018年瑞安市中小学大课间体育活动评比细则》(附件2)。(二)检查评比办法:查阅台账和现场查看相结合。(五)开展大课间体育活动注意学生的参与程度和参与面。检查时间 受检学校 备注 11月22日上午 1.莘塍第六小学 2.莘塍实验小学 3.莘塍中心小学 1.检查评委由学区抽调人员组成。

    因考虑到本届初三学生体育考试备考时间问题,经请示市局领导同意,2019年体育考试项目不变。明年 体育中考的项目改为800米(女),1000米(男),立定跳远,50米短跑。甚至,还有家长说,自家孩子学校还在练习跳绳,没有通知,政策性问题怎么说改就改了?微信搜索关注“高昇教育”关注订阅号,即可下载全国百强名校最新考试试卷。

  • 2019-12-09
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  • 各种糖果若干,各种动物面具若干个。老师示范游戏过程,请“小动物们”认真观察。今天小动物们个个都很勇敢,拿到了我送给你们的礼物。现在我们把它搬回家吧!

    总分保持不变,可选项目增加,始于2008年的上海体育中考将从2021年有所改变!市教委今天发布了《上海市初中毕业升学体育考试实施方案》,自2017年入学的六年级起实行。为保持体育中考政策的稳定性和延续性,体育中考总分、结构及各部分分值保持不变。总分仍为30分,由统一考试成绩和日常考核成绩各15分组成。日常考核仍由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。