• 2019-12-04 08:38:45
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    大班体育活动教案:小矮人运动会 【活动目标】 1、让小朋友在游戏过程中学蹲走,着重体会两人花样蹲走的快乐, 2、锻炼小朋友的腿部肌肉以及平衡能力 3、体验游戏过程中的团队合作、竞争意识。

    【活动准备】 彩带、山洞、牌牌、音乐, 【活动过程】 一、导入、热身运动 1、教师吹口哨带幼儿入场,幼儿按四排站好 2、师:小朋友们,你们听说过“白雪公主”的故事么?你最喜欢故事里的谁? 3、师:是的,七个小矮人心地善良、爱劳动我听说小矮人那正举行运动会呢,想不想去呢? 4、师:那就跟着我一起动起来, 5、教师带着幼儿做热身运动,过渡:孩子们,瞧后面,那就是小矮人运动场 二、学做小矮人 1、师:那你们会不会学小矮人走路呢? 2、师:对了,小矮人身体矮小,我们得蹲下来走,下面一起学小矮人走一走,听到长长的口哨声就站起来回点上 3、师:孩子们,你们的可爱模样让我也想变成小矮人了,注意看我走, 4、师模拟走,提问:请问我是怎么走的呢? 5、师:对了,首先我们先蹲下,接着小手放在膝盖上,一步一步往前走让我们一起来试试看吧。

    听到口哨声结束回点 6、幼儿自由走,师参与并观察。
    过渡:孩子们,你们都学会做小矮人了,那想不想参加他们的运动会呢? 三、小矮人运动会。

    “钻山洞” 师:第一个运动项目是:“钻山洞”,大家向后转:起点上有5个数字,每个数字上站一个小朋友,听到口哨声出发,蹲走到相对应的数字小山洞,钻过后到老师那领取牌牌贴身上,最后站在这边替下面的小朋友加油好吗? 四排小朋友逐一排进行钻山洞比赛过渡:刚刚小朋友都完成了钻山洞比赛,都有牌子了吗?很棒,你们完成地很出色,给自己鼓鼓掌。

    下面我们抖抖手、抖抖脚、转转脖子放松一下,准备迎接下一个比赛项目 “好朋友”, 讨论两人怎么走 师:第二个运动项目是:“好朋友”,要求是:请你找个好朋友,在口哨声响起时,就要手拉手,走到这里面在老师面前站好。

    讨论:不错,下面请你和你的好朋友商量下:你们俩个小矮人怎么走? A、幼儿讨论,师巡视参与 B、师:谁先来展示你们的讨论结果 C、一组幼儿展示,师小结评价 花样两人走, a、“手拉手面对面走前后走”“手拉手横着并排走”“手拉手面对面左右走”“勾着肩膀并排走”“抱着腰前后走”“搭着肩膀前后走”。

    b、幼儿每种试一试, c、师:小朋友,你们喜欢用哪种方式? d、幼儿选择喜欢的方式自由走一走 两人竞赛 a、师:刚刚和你的好朋友走得开心吗?现在我们都用抱着腰前后走来比赛,从起点开始走到前面老师那条线就胜利了到起点准备 b、幼儿自由试一试,比一比。

    c、师:我刚刚发现有的好朋友走得摔跤了,有得走得慢,而他们这对好朋友走得又快又好,我们来看看他们是怎么走得。
    d、教师小结:他们走时脚是一样的,按照节奏走我们试试他们的方法好吗?为了防止你们左右分不清,我们把身上的牌牌贴在左脚上,记住先出有标志的左脚,听着老师的口哨声走? e、师:如果老师不吹口哨你们可以怎么办?你们可以自己喊口号,预备走:左右左右,口号喊得快就得走得快哦喊得慢就走得慢,你们自己商量下用什么口号走,前提是必须保证你们行走时的安全以及顺利到达,自己去试试看吧 f、师:下面我们来竞赛,先请第一排,第二排准备,过渡:刚刚你们的表现真棒!你和你的好朋友在比赛过程中学会了合作,学会了团结,老师想送你们一首歌《朋友越多越快乐》, 【活动结束】 1、教师提问:刚刚歌里唱到朋友越多越快乐,如果让你们三个人、四个人一起走会不会呢? 2、师:那就让我们先让身体休息休息,下节课再来好吗? 3、师幼放松,口哨结束。

    优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴,是应几位同事朋友的要求所作的,他们认为我在育儿方面有点成绩,希望我写点经验和感悟,供他们参考借鉴。

    我认为也可作笑料。

    其实,我十分愿意把我的育儿经验告诉别人,因为我是教育管理工作者,也经常与别人谈起对青少年教育的看法,谈起自己教育孩子所走过的路,我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大,而是想表明:通过一定的、正确的教育方法,可以把孩子培养成品行更好,素养更高的人,这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方,也是我引以为骄傲的地方。
    但我也发现,我并不比别人高明,有很多同事朋友的教育方法或许更好毕竟他



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  • 2019-12-10
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  • 从体育运动中学到的其他东西,是孩子能够受用一生的。而这些家长的目的并不是希望孩子未来能凭体育特长获得奖学金,或者成为专业的运动员。而是因为他们知道,在孩子成长的过程中,不管是童年还是青春期,体育都是非常重要的一部分。牛牛成长,在家门口上世界的体育课。牛牛成长目前平台拥有来自美国及加拿大体育教育体系 的20+项目,70+课程以及300+外教,1000+ 中方教练。牛牛成长通过场地共享,教练闲置时间共享, 标准化教学流程及内容,制定服务及平台入驻 规则,为用户提供高性价比的上门体育教育服 务,打造链接用户、教练、场地、课程的移动互联网共享平台。

  • 2019-12-10
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  • 上海体育学院运动康复学系可以溯源至 1976 年 9 月,当时为基础理论部运动医学康复教研室。2015 年 6 月学校为了深化教育体制改革,加强运动康复专业建设,扩大二级系院办学自主权,成立了运动康复学系,运动康复学系是一个集教学、科研和临床工作为一体的学系。学系目前有教授 7 名,副教授 7 名,包括有:国家级有突出贡献中青年专家 1 人,长江学者 1 名,东方学者 2 名。我们学系的使命在于促进上海体育学院运动康复专业建设与发展,加强学科建设,在教学、临床和科研上锐意进取、积极竞攀,扩大学系在国内及国际学术领域的影响力,培养符合国家和社会需要的、与国际化人才培养要求接轨的应用型运动康复治疗高层次人才。

  • 2019-12-10
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  • ③“体育场馆时间安排表”将在每周五进行更新,请租借单位仔细查阅后提出申请。

  • 2019-12-10
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  • 您所在位置:网站首页 > 海量文档 > 企划文宣(应用文书) > 研究报告 体育馆建设项目立项申请报告 1 总 论 11项目名称及建设地点 项目名称体育馆 建设地点12建设单位 建设单位办公地址市路13可行性研究报告编制单位14研究依据及范围 141研究依据 1市城市总体规划2002~2020 2国家委建设部颁布的《建设项目经济评价方法与参数》 3《投资项目可行性研究指南》 4国家有关工程建设的规程规范标准和定额 5建筑工程技术有限公司编制的《体育建筑设计方案》6提供的有关基础资料 142研究范围 本项目可行性研究报告依据国家有关部门的法规政策和规范对项目建设的必要性建设条件以及场馆工程的总

  • 2019-12-10
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  • 近几年,中国的体育界选手纷纷参加各类综艺节目。在收获各种话题的时候,除了为国争光外,也让粉丝们更加好奇他们的生活。今天小编就为大家盘点5位中国体育明星超高颜值的妻子们,不知道你认识几个。第一位是刘翔的妻子吴莎,吴莎是一名跳高运动员。他素颜的时候其实并不是特别漂亮,但化妆之后超漂亮,如图中戴着黑色的鸭舌帽,上身搭配一件潮服,大大的眼睛,嘴角作着搞怪的动作,是不是很好看。第二位是田亮的妻子叶一茜,叶一茜是一位选秀歌手,2005年参加快乐女声,成功闯入全国7强出道。如图中的叶一茜五官立体,涂着粉丝口红,戴着一颗水晶耳环,有点微卷的发型,美的不可直视。