• 2019-12-05 10:44:34
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    体育课作为素质教育的重要成部分,担负着塑造、培养学生健全人格,健康体魄的职责,也是为学生全面发展,培养学生养成良好的锻炼习惯,为终身体育奠定基础,一、对体育教学中的安全问题要有正确的认识1、新课程体育是建立“健康第一”的基本理念“健康第一”的先决条件是不出现任何安全事故,在体育教学中应该切实贯彻与落实,现代家庭绝大部分都是独生子女,一旦出现安全问题,对每个家庭都是灭顶之灾,将会影响学生一辈子,造成无可挽回的损失,所以每一位体育教师必须要高度重视,时刻绷紧安全这根弦,把学生的安全问题落实到实处2、安全问题客观存在体育教学中活动是载体,通过活动,才能使学生得到锻炼,得到发展和提高,才能使我们的教学任务得以落实,因此,安全问题不可避免,绝大多数体育教师在他们的教学实践活动中,都曾发生过安全问题,自己都记忆犹新。
    因此,安全是我们体育教学活动中不能回避的问题,不能刻意隐瞒,而应该积极面对,不断地去思考如何落实、完善好各项安全措施,使我们的课堂教学更安全。

    3、教学中的不安全因素活动场地小、上课班级多、造成学生拥挤、体育器材设施的老化、学生的不安全意识、课程设置不合理、教师的组织不细致以及缺乏相应的保护措施等等各方面的因素,二、如何面对体育教学中的安全问题1、不惧怕安全问题,更不能影响正常教学活动由于安全问题客观存在,部分老师还在这方面吃过苦头,因此,会有部分老师有惧怕心理,进而导致在教学中会出现一些不正常现象,不敢安排一些激烈对抗的项目和一些体操类、投掷类项目,甚至出现只要安全不要内容的课,教师上课就盯着学生的安全,同时,有的学校领导害怕体育课中出现安全问题,出现了刻意删减体育课的现象。
    这些不良现象的产生,表面上看是回避了体育教学活动中的安全风险,但已经严重干扰了体育课的正常教学活动,使体育学科的意义和任务大打折扣2、坚持科学、合理安排教学,促进学生全面发展在实施素质教育的今天,体育学科有着其它学科不可替代的作用和价值,学校和体育老师对此要有清醒、明确的认识切实安排好体育课程的教学活动,不断培养学生的自主学习能力、团队合作能力、创新能力以及顽强拼搏的意志能力,促进学生全面发展。
    自觉养成锻炼身体的习惯,为终身体育奠定良好的基础。
    三、如何保障体育教学中的安全1、教师方面1.1合理安排教学内容教学活动中,有很多教学内容可供选择,应结合学生的身心特点,学校的实际情况,以及季节、气候等因素去安排教学内容,不能脱离实际,凭空想象,要周密考虑,合理安排,有效地预防和减少伤害事故的发生1.2认真备课,充分了解学生备好课才能上好课,体育教师应针对上课内容及学生情况,去精心准备每一节课,设计科学合理的教学方法及步骤,要加强预见性,预见可能发生伤害事故的教学环节,做到心中有数,早做准备,这样,就可以较好地去组织、驾驭课堂,有效地实施教学,有效地防范伤害事故发生。

    1.3充分发挥小组长的带头作用,由于体育课是在室外进行,学生要分组展开做练习,教师根本顾不过来。

    因此,教师要充分的发挥小组长的带头作用,让小组长管理好自己的小组,有秩序的展开练习教师巡回指导检查学生的练习情况,可以有效的避免安全事故的发生。
    1.4加强安全教育,落实好课堂常规。
    学生参加体育课,都是在一种比较开放的状态下进行的,他们生性好动、活泼可爱,因此,在课堂上容易张扬个性所以,我们体育教师要切实加强安全教育和警示,使学生在思想上认识到安全参加体育课的重要性和必要性,他们认识到位了,自然和老师配合了,这样就可以有效地避免安全事故的发生。

    1.5注意场地、器材安全使用及场地的布置器材是上体育课的必备条件,能否保证这块安全,将直接影响课堂能否安全进行,教师首先应根据教学内容合理选择场地、器材,避免场地不整,有障碍物等隐患出现上课前,教师要认真、仔细地检查器材,其实消除安全隐患1.6掌握一些常用的急救方法和正确对待已经发生的伤害事故,我们总是在尽最大努力去防止伤害事故发生,但实际工作中,伤害事故是难免要发生的。
    因此,我们就必须掌握一些急救方法,争取在第一时间给学生开展救治,阻止伤害事故进一步恶化,也消除一些负面影响,体育教师应掌握中暑,脱臼、骨折、抽筋、扭伤等情况的急救方法,如果遇到也不要惊慌,首先开展急救,同时应尽快通知校医、学校等,采取合理、有效地处理措施2、学生方面2.1要在健康状况下参加体育课。

    由于体育老师任教班级较多,不一定能全面了解每个学生的身体状况,因此,学生要主动向老师报告自己的既往病史;另外,锻炼是为了更健康,当身体不舒服时不提倡坚持锻炼,要主动请假特别是心脏有问题的学生,坚决不能参加剧烈的运动
    2.2要有高度的组织纪律性,不冒险,体育课上要听从老师的安排,不自作主张,不做冒险动作,从自身最大限度地避免伤害事故发生。

    大多数伤害事故发生的原因,首先是学生擅自作主、不听教师指挥,再者就是无意识地做一些冒险动作2.3切实做好准备活动做好准备活动,可以最大限度地防止伤害事故发生体育课上,老师非常注重准备活动,但学生往往不重视、不配合,这样身体没准备好的情况下,就容易发生伤害事故,因此,学生一定要对准备活动有新的更清晰的认识,让自己在最佳状态下参加体育课,保证上课的效果。
    只有在安全的环境中,和谐的氛围下,学生的学习才能有序地进行下去,为了祖国的明天和未来,只有认真仔细的把每一项工作做好,给学生创造一个健康活动的空间,才能为国家培养出更多的有用人才,完成国家,人民赋予的历史重任,不辜负人民的重托。

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