• 2019-12-05 10:50:57
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    体育运动使人呈现出更好的精神面貌和个人风采。
    一学期已经结束,作为任教老师的你对这一学期的教学一定有很多的总结出国留学网的小编为您整理了“小学六年级体育工作总结第二学期”,希望对您有所帮助!内容仅供参考,欢迎阅读!

    小学六年级体育工作总结第二学期(一)

    转眼间,已临近期末在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展,作为一名刚转型的体育教师,如同刚出生的婴儿,不断地在教学中吸取营养,在学习中成长,慢慢地加深了对本职工作的认识和理解在这个学期的教学工作中,我担任六年级的体育教学,尽管取得的成绩不多,但对于转型的新人而言,总结经验教训、发现与解决问题的研究,是至关重要的

    为了使今后的体育教学更加科学化、人性化,更好地服务于学生,促进学生的身心健康、全面发展,现对本学期的工作总结如下:

    一、教学工作

    1、本着“健康第一”的指导思想,立足于基础教育与素质教育的方针与政策,以学生为主体,师生互动互学,以教促学,以学促教,力争全面发展学生,实现快乐体育与体育教育的有机结合

    2、学生对体育运动积极性较高,在老师的教学及指导下能积极锻炼,增强自身体质,有效地矫正和补偿自身身心缺陷,特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识

    3、通过体育课的锻炼,使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强,促进德、智,体、美等素质的全面发展

    4、在整个体育教学中,突出教与学的实用性和趣味性,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的好习惯在教案的编写上,突出了个体差异、因材施教,尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法,促进学生个性自由发展的同时,也让他们了解到自己在这个群体中的位置,从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里

    5、在教学过程中,对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排,并根据实际情况做灵活的调整,突出以“学生为主,教师为辅”的教学模式,尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。


    6、学生体质数据并上报工作虽然比较繁重,但我还是利用体育课时间在体育组长的指导下,分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试,把每一个学生的数据录入软件进行上报工作,并加以整理备份,最后统一上报中国学生体质健康网,圆满完成此项工作任务。

    同时积极参与校排球队的训练工作,并在琼海市小学生传统排球赛中取得第二名的成绩,还积极参与校园内外各项体育活动的组织与开展,下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生,力争在市各类体育活动以及赛事中更上一层,

    二、不足之处

    1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进,自身的综合素质还很不足

    2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。


    3、向其他各个科目老师的学习与交流偏少,缺少校际间的交流与合作。


    三、改进措施

    1、加强各类理论学习与培训

    2、多参与校内、校际间的交流、探讨。



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  • 2019-12-09
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  • 我是一线的体育教师,现在我们这个地方特别提倡以军促教的做法,在我市总军校的带领下,各个学校都成立了军校,以《行为姿态标准化训练》作为一个新课题进行了研究,也取得了一定的成果。在队列、队形中,有个常用的口令是“向左(右或后)——转”的总称问题,引起我们的争议,有的认为应该是“三面转法”,理由是转的时候,只有三个面能转,但还有人认为应该是按四个方向来定为“四面转法”。如在《中国学校体育》2008年7期《体育委员培训二则》、48页、小标题(四)队列中出现为“三面转法”;在《中国学校体育》2008、4期《小学一年级体育课堂常规教学点滴谈》、小标题行为演练中的3抓整队、 在51页中出现的为“四面转法”。

  • 2019-12-09
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  • 队列队形是学校体育教学的组成部分,作为一名体育老师怎么训练学生转体动作呢?还有一个需要说明的,不要将三种转法放在一起进行教学,这样孩子们更易混乱,也不方便技术动作的教学,所以在教学中我着重解决向右转,这样不仅易掌握技术动作,而且很容易给他们一种成就感,感觉不到成功的乐趣他们便失去了兴趣。分部教学在低年级的教学中尤其重要,更重要的是要扎实的教学,争取将每一个环节做到位,后面的教学才会游刃有余。

  • 2019-12-09
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  • 学校体育设施该不该对外开放?2月27日,省人大常委会法工委专门召开《广东省全民健身条例》有关问题立法论证会,就 “学校向社会开放体育设施”的规定进行论证。会议邀请了近20位省人大代表、专家学者、学校及体育社会组织方面的代表,围绕“学校如何向社会开放体育设施”这一个问题,讨论了两个半小时。公办学校符合国家规定条件、向社会开放体育场地设施不影响正常教学秩序和学校安全的,应当向公众开放。“在省体育局统计内的6500所学校中,有3600所学校的体育设施已经对公众开放,开放率达56%。”广州律师协会文化法律专业委员会主任邹耀明认为,学校体育设施开放不能免费。

  • 2019-12-09
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  • 通过对国内外 学校 体育 设施 、场馆的比较研究,找出我国的 学校 体育 设施 设备与其他一些国家的 体育 设施 设备之间的差距,并提出了相应的对策与建议。作为一个热情的运动员和一个具有资格的教员,我为我自己拥有健康的生活方式而感到自豪。And being a keen athlete and a qualified personal trainer, I pride myself on a healthy lifestyle, therefore, the schools fully equipped gym also enables me to maintain this.

  • 2019-12-09
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  • 为深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求,认真开展调查研究,确保取得预期成效,根据省防委办年初工作安排,结合总队主题教育工作部署,7月18日,省消防救援总队郭华杰总工程师带领省防委办工作人员深入省体育局,与省体育局王炳奇副局长及有关处室负责人一起,交流主题教育学习体会,征求意见建议,会商研判全省体育系统消防工作。王炳奇副局长对郭华杰总工程师带队会商体育系统消防安全表示感谢,当场表态抓紧落实工作建议,扎实履行行业监管职责,并要求相关处室针对消防安全风险问题,抓紧补漏洞,明责任,抓落实。