医院教学自评总结 第1篇

近年来，医学影像学获得了突飞猛进的发展，CT、MRI、PET-CT、PACS等新技术的出现更加拓宽了医学影像学的应用领域。目前医学影像学正在向功能化、微观化、数字化、信息化方向发展，新技术、新设备也以惊人的速度涌现。医学影像学在临床的作用也越来越重要，并且由临床诊断科室发展到临床治疗科室，对从业人员也提出了更高的要求。如何使学生在掌握必要的基础理论、基本知识的同时提高读片能力，为今后更好地胜任临床工作打下扎实的基础，是医学影像学教学所面临的一个重要问题。本文是我们在影像学教学中的一些体会，仅供各位同行参考。

一、抓好基础理论的学习与学习能力的培养

现代医学影像学涉及内、外、妇、儿等多门学科，多个专业，知识面广。一个好的影像诊断医师必须具备扎实的解剖、病理生理生化甚至分子生物学基础，同时也要了解和掌握相关临床学科知识与技能。因此抓好基础理论的学习与学习能力的培养显得非常重要。只有医学基础扎实，自学与终生学习能力较强者，才能最终成为医学影像学科的佼佼者。我们在教学中注重以下四个方面的教学：

①解剖是基础：各种检查方法都是以人体不同部位和断面成像为基础的，只有熟知大体解剖，才能对影像解剖和病变进行准确的分析。

②病理是关键：影像学中密度、回声和信号的异常改变都反映着组织的病理变化。因此掌握病理解剖学和病理生理学对征象分析及疾病诊断至关重要。在影像学教学中，将各种影像征象与病理学有机地联系起来进行分析，有助于学生对所见征象的理解与掌握，并能在一定程度上对疾病做出初步的定性诊断。

③影像征象是重点：在进行影像征象教学时，应让学生树立“同病异影”和“异病同影”的辩证影像征象思维观念，避免“看图识字”的形而上学观。

④临床是目的：影像诊断的目的是为临床诊断和治疗提供依据，因此，要培养学生养成“正确的影像诊断来自于临床并服务于临床”的观点。

一名优秀的影像诊断医师，必须了解有关疾病的临床表现，结合临床才能做出正确诊断。单从影像征象分析，脱离临床有时可致误诊。我们要求实习生应积极参加临床科室内容的学习，通过查阅病历，跟踪影像科检出的住院病例，了解疾病的转归情况及与影像诊断的符合情况，加深对不同疾病的发展规律的认识，以提高影像诊断水平。医学影像学无法脱离临床而独立存在，必须结合多个学科的知识，最终服务于临床诊断和治疗。

二、详细讲述各种检查方法的应用原则，抓好对各种影像检查方法的合理应用

在系统讲解各种疾病影像诊断基础上，应把每种影像检查方法的应用价值与限度作为主要内容之一予以介绍。因为对于同一个部位或同一种疾病，根据检查的目的不同，选择的检查方法也不同。例如：对于颈部外伤的患者，如果为了明确颈髓损伤的情况，MRI是最佳选择；如果为了明确颈椎的损伤程度，则CT检查是最佳的选择。再如：同样是胸部疾病，MRI在肺部疾病的诊断方面不如CT，但对于纵隔疾病及心脏大血管却有相当的优势。目前，在临床实践中，部分医生对各种影像检查的选择存在着盲目滥用的现象，特别是为了追求某种效益，忽视常规手段，追求高精尖，有时又不能达到预期的诊断效果。选择影像检查方法的原则是根据患者的具体情况先易后难，先简后繁，少损伤，快捷经济。各种影像检查方法应是互相印证、互相补充的，而非互相取代、互相排斥。教学中对各种影像技术进行横向比较，让学生了解其优点和局限性，在使用中注意取长补短，使它们相辅相成，最终实现影像检查方法的优化组合。这样学生不仅可以了解和掌握比较影像学的内容，而且对于他们将来在临床工作中合理应用检查方法也极为重要。

三、利用多媒体教学，提高教学效果

现代医学影像学内容多，新知识多，图像多，而教学课时却少了。为了解决这个问题，使用多媒体教学不仅能统筹安排、合理规划教学内容，而且能够使教学达到图文并茂、动静结合、新颖直观的效果。多媒体教学，图文清晰，生动、形象、直观，提高了学生对影像医学的学习兴趣，增强了教学效果；多媒体教学包含信息量大，可以使学生在较短的时间内获取较多信息，提高教学效率；多媒体课件可反复演示，促进学生对理论的理解及各种影像诊断技术要领的掌握，记忆更深刻，也增多了读片机会；多媒体课件便于总结及修改、及时补充新知识及更好的`教学图片，充实教学示教内容，不断提高教学水平和质量。

另外，我们结合学生临床学习的重点，利用多媒体举办一些影像诊断的专题讲座，如“脑血管病变的影像诊断”、“急腹症的影像诊断”、“卵巢肿瘤的影像诊断”等，紧密结合临床，让学生了解在解决这些临床实际问题时，医学影像学能起到哪些作用，应如何选择影像检查方法帮助临床诊断，以及不同影像方法在诊断与鉴别诊断中的意义。

四、充分利用PACS

PACS系统，即图像存储和传输系统，是对图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和重现的系统。有了PACS系统，影像科资料无片化存储，图像资料的存储、提取都十分便利，给医疗、教学与科研带来极大好处。以PACS系统为基础，利用现代计算机技术，影像科可以经手术或病理证实的典型病例影像资料建立教学片储存库，并可随时追加影像资料到图片库中，进一步完善影像教学图片库。利用PACS系统，可建立网络教学平台。通过PACS系统可随时调阅图像和临床资料，方便教师备课，制作多媒体课件，也方便学生阅片和复习。阅片是影像实习教学的重要内容，利用PACS，学生可以进行大量系统的阅片。在系统阅片的基础上，再结合一些典型病例的讨论分析，十分有利于提高读片能力，增强理论联系实际的能力，为今后临床工作打下良好的基础。

五、注重实践能力的培养

医学影像学包括影像技术和影像诊断两方面。技术是诊断的基础，技术水平的高低直接影响到诊断的准确性。在重点培养学生诊断知识的同时，也要让学生了解足够的技术知识。我们影像科一般先安排实习生在诊断组实习，然后再到技术组实习一段时间。在诊断组学习如何书写诊断报告，怎样观察分析病变，使用影像术语描述影像征象特征，如何结合临床病史及有关辅助检查结果进行诊断，掌握常见病多发病的影像诊断；在技术组学习一些影像学检查的基本操作，掌握常规影像学技术。这样，既可提高学习兴趣，又能培养临床工作能力。

总之，现代医学影像学涵盖学科领域广，知识更新速度快，学生学习任务重。我们以培养学生综合素质能力为中心，不断探索和完善教学方法，提高教学水平和质量，为培养出高素质的医学影像人才而努力。

医院教学自评总结 第2篇

医学会现有专职工作人员xxx，会员xx，医学专科委员会xxx，会员及专科委员会委员涉及到各医疗卫生单位，是我市医疗卫生行业会员最多、规模最大、影响较广泛的行业学会。近年来，在市科协、市卫生局及省医学会的领导和指导下，在各专科委员会和全体会员的共同努力下，市医学会干部职工解放思想、更新观念，扩大工作职能，强化服务意识，以社会效益带动经济效益，取得了较好的成效，现总结

一、解放思想、更新观念、扩大医学会工作职能

首先，开展卫生专业技术人员继续医学会教育工作，这是市医学会扩大社会效益，带动经济效益的硬项目。经市人事局和物价局批准，开展对全市卫生专业技术人员进行年度继续医学教育的培训工作，全市医疗卫生单位约xxxx参加学习

其次，近些年市医学会抓住时机，应时应事地举办一些专业技术专题培训，例如急诊急救、医疗事故防范、禽流感防治等等，即缓解政府之急又满足卫生专业人员之需，提高了社会效益。

第三、市医学会积极争取、主动配合卫生行政部门的政府职能转变，克服困难承担医疗事故技术鉴定和护士注册培训等多项工作。医疗事故鉴定对学会来说是一项全新的工作，我市三级医院多，医疗事故鉴定难度大，尽管如此，学会调动人力、物力、财力，珍惜机会，珍惜信任，确保鉴定质量。工作实践使我们认识到，争取项目不易，保持住项目更难，在竞争激烈的环境下，如果工作达不到标准，保证不了质量，项目就会丢失，工作就会陷入困境，因此，质量是生存和发展的保障。

二、更新观念，强化服务意识

近年来，领导班子注重解放思想更新观念，启发引导和教育职工要打破传统的思维模式和工作模式，树立服务意识，把医患、学员、会员对服务工作的满意率做为工作评价标准。一方面，组织干部职工走出去，到大型企业、酒店、民航及兄弟省市学会等典型单位学习先进的'管理服务理念及先进的工作经验。组织职工进行讨论；另一方面，要求每一名职员从我改起，对照先进找差距，通过一系列教育活动，职工们认识到，过去那种计划经济模式下的以“管”字为代表的观念，必须替换成以“服务”为核心的思想意识。过去的医鉴工作，专家鉴定的依据是医疗文献，原来是打个电话，被鉴定医院给送，现在医鉴办的工作人员是上门去取，就地审核，增加了文件的真实性和鉴定的公证性，减少基层负担和患者猜疑；继续医学教育工作过去是不管学员什么原因，愿不愿意听，盖了听课证上的章，进了课堂就一律“管制”起来，现在是经常征询学员和学员单位意见，调整授课内容，允许学员选择课时，选择老师，此举受到学员的欢迎和好评；服务会员也规定了工作人员必须上门到各相关单位现场办理，特别是各专科委员会改选换届，都就近就地组织进行，工作繁忙的专家们一致给予赞扬。

实践中我们体会到，服务意识转化为服务行动后，我们获得了更多的医患、会员、学员的理解和支持，许多工作更好开展了。

三、促进学术交流，开展便民服务

开展学术活动是学会工作的根本任务，近年来我们围绕卫生工作重点和防病治病需求，组织专科委员会，站在学科前沿开展学术活动，活动中每一个专题都力求体现先进性、新颖性、实用性，比如呼吸病专科委员会的《免疫与sars》、眼科专科委员会的《角膜移植的免疫学研究》、外科学专科委员会的《肝移植进展》、呼吸病专科委员会的《非典型肺炎的防治》等，近五年累计专科专题讲座306场，参加学习人数xxxx人次；此外，学会还多次组织专家开展大型科普宣传活动，受到农民及市民的热烈欢迎。

经济建设、科技发展都离不开人这一决定性因素，奔小康首先需要健康，需要医疗卫生事业作为保障，随着政府职能的改变，社会团体、医疗卫生行业学会、协会等将会越来越发挥出它不可替代的独特作用，这正是我们的希望和契机。

医院教学自评总结 第3篇

时间过的很快，20xx年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。

一、医学一系工作

20xx年医学一系 医学教育是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的能力培养。20xx年我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。

作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。20xx年我系改革了毕业考试形式，由原来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的。

二、附院工作

1.教学工作 为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本科室实习带教计划和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进行了4次实习带教检查，专家们均严格按照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题，及时给予纠正和指导，并根据各科室的工作情况给予了切实公正的评价。通过检查，大多数科室按照实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动计划、学生出科理论考试和技能考核。

今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的.实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应能力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。

为提高我院青年教师课堂教学水平，增强临床教师教学意识 教学查房是临床教学的重要组成部分，为提高我院副主任医师的教学查房水平，进一步规范教学活动，提高临床教学质量，《关于举办_副主任医师临床教学查房竞赛_的通知》要求，将医院所有副主任医师分为3个年度进行教学查房竞赛。本年度的教学查房竞赛自4月15日起已进行了两个月，聘请6名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院21个临床科室共30名副主任医师。教学查房实行全程摄像，由专家现场打分和观看录像打分相结合。查房内容为皖南医学院临床医学本科实习大纲要求掌握的常见病、多发病，入选病例由选手自行提供。此次竞赛不但强化了我院教师的教学意识,提高了他们的带教水平, 激发了学生的学习热情,促进了教学查房的规范开展,而且还涌现出一批优秀的临床带教教师，

2.加强住院医师，专科医师规范化培训工作

为促进我院住院医师，专科医师培训工作的进一步发展，统一领导和协调全院住院医师，专科医师培训工作，我院于今年9月成立了_住院医师，专科医师培训管理办公室_，办公室在医院住院医师，专科医师培训管理委员会的领导下，负责制定我院住院医师，专科医师培训管理办法、培训计划及考核方案，指导、管理全院住院医师，专科医师培训工作。经培训管理办公室人员的共同努力和各教研室的大力支持，住院医师，专科医师培训班开始了理论和实践授课。本学期侧重公共知识和临床技能培训，共计93学时。

3.学科建设及人才培养

年中医院组织有关专家对我院第三周期省级临床医学重点学科进行了中期检查。临床药理学、消化内科、性医学科、超声医学科、普外科、妇产科、神经内科、神经外科、感染疾病科共九个学科负责人分别就本周期第一阶段学科建设情况作了相关汇报。通过检查，进一步了解了各学科学科建设规划执行情况，为顺利完成周期建设目标提供了保证。 4.科研工作 截止20xx年12月14日，全院共发表论文258篇，其中sci期刊2篇，国家重点期刊20篇，国家级期刊89篇，主编著作2部，参编3部。

4.继续医学教育：

本年度我院主办国家级继续医学教育项目6项，共参加人数750人;主办安徽省继续医学教育项目共23项，共参加人数2600余人。同时组织了院内及院外专家共举办学术讲座20余场，内容涵盖了内科、外科、医学影像、卫生统计学、心理卫生、医疗卫生法律、医学信息等各个方面的新理论、新方法和新进展，并兼顾了医院各学科的特点。平均每场讲座听课人次达到100余人，除本院医务人员外还有来自芜湖及周边地区医院的医护人员，在医学教育方面真正起到了三级甲等医院作为教学中心的典范作用，在芜湖市及皖南片引起了强烈反响。

今年我院_三基三严_培训计划中，除传染病防治知识及的培训外，把临床急救技能的培训放在重点，组织了6次有关临床急救技能知识的系列讲座。并对临床主治医师进行了心肺复苏和心电除颤技能考核。

以上是我本人20xx年所作的一点工作，我深知离领导和群众的要求还有很大的差距，正。在新的一年里将继续努力，进一步做好本质工作。

医院教学自评总结 第4篇

20xx年在医院领导班子和护理部领导下，在医院各兄弟科室的支持帮助下，内科全体护理人员协调一致，在工作上积极主动，不怕苦，不怕累，树立较高的事业心和责任心，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科各项护理工作任务，保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩，现将20xx年护理工作做如下总结：

一、全科护理人员认真落实各项规章制度，核心制度全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度：要求主班，服药班每日查对2次，每日护士长参加查对1次，详细核对病危，病重一级护理，测血压，各项护理，药物与治疗。并记录签字；护理操作时严格要求三查七对；严格病危病重患者，卧床患者床头交接班，加强晨晚间护理，为患者及时整理和更换床

医院教学自评总结 第5篇

XXX医院始建于1958年，有着悠久深厚的历史底蕴。其前身是由XX9间联合诊所组成的XX卫生院，之后由当时一批有崇高理想的年轻人在修整“王氏家祠”时，增建门诊部和留医部，开启了莞城医院的发展历程。2010年顺利通过二甲医院复审，2003年加入_国际紧急救援中心网络医院。2007年整体搬迁至莞太路78号。2010年被列为东莞市公立医院改革试点医院之一。

医院建筑面积26103m2，编制床位550张，实际开放329张，其中内、外、妇、儿科床位数289张，占全院实际开放床位数。医院科室齐全，设备先进，技术力量雄厚，设置10个临床业务科室，5个医技科室。拥有腹腔镜、宫腔镜、超声弹道碎石机、泌尿内窥镜、血液透析机、LEEP宫颈锥切系统、产后修复系统、螺旋CT、多功能彩超、美国产菲利普多导睡眠呼吸监测仪、电子胃肠镜、骨密度仪、全自动生化分析仪、全自动化学发光免疫分析仪、眼底彩照荧光造影系统等一批先进的医疗检查设备，为高效、准确的诊断治疗提供了强有力的保障。

医院以内科、外科、妇产科、儿科、中医科、肛肠科、超声科为重点科室，始终秉承“患者第一、质量第一、服务第一”的服务宗旨，为来诊病人提供安全、优质、满意的医疗保健服务，赢得了广大患者的信赖。医院全体医护人员致力于全心全意为人民健康保驾护航，力求把医院建成“让政府放心，让百姓满意”的现代化综合医院

医院教学自评总结 第6篇

半年来，xx医学院在学校党委和行政的正确领导下，围绕实现打造“特色鲜明、省内一流”的xx医学梦和助力实现学校“大学梦”的目标愿景，以五好领导班子创建为抓手，坚持“一流班子带一流队伍、一流队伍创一流业绩”的工作思路，着力推进各项工作“在规范中求稳固、在创新中求发展”的双轨道中快速前行，教学、科研、学生工作和党务工作等取得较大突破。现对照学校xx年学校党政工作要点，将半年工作总结如下：

一、定思路，夯牢学院发展基础。

在解放思想大讨论的过程中，学院党政领导思想认识得到了高度统一，明确了以与校外企业加强联合办学，着力推进平台建设，以此实现平台创造事业，“事业”留住人才，人才强盛学院的发展路径。凝炼问题14个，注重谋划学院全局性、前瞻性问题，致力破解发展瓶颈，为学院实现“强院”之梦奠定了坚实的基础。

二、谋发展，引领学院科学前行。

上半年，我们在与爱尔集团签订的战略性合作协议的基础上，初步实现了与咸宁爱尔眼科医院的联合办学合作目标，将咸宁爱尔眼科医院纳入了学校的'实践实训基地，作为湖北科技学院附属眼科医院发展，使我校在咸宁市内的附属医院达到了三所，同时也开创了学校医学教育校企联合办学的新途径，为学校实现年创收12万元。下半年，我们计划并申请在学校新建的附二医院综合大楼中开设口腔医学门诊。以这两个平台为依托，达到稳定教师队伍和实现“产学研”一体化的目的，使我院的两个传统优势学科专业得到长足发展。

三、抓整体，努力争创一流业绩。

一是我们根据学院发展的实际及时修订了20xx年学科专业建设发展规划，使之成为放飞“中国梦”的摇篮，助推“大学梦”的基础和保证。二是集中精力抓服务。三办在注重强化工作纪律的同时，着力推进工作作风的转变，率先向管理要效益，向服务要质量，坚持以一流服务创一流业绩。三是注重责任传导抓绩效。从今年开始，学院着力推进工作目标责任制，注重责任传导与落实。强调任务指标化，指标责任化，促进工作的落实。

四、搞创新，力求实现“五点”突破。

一是为进一步巩固与咸宁爱尔眼科医院的战略合作伙伴关系，推进双方在人才培养领域的深化与合作，计划独立设置湖北科技学院“爱尔”专项奖助学金，开启校外企业和个人在学校单独冠名设置专项奖助学金之先河，实现该领域零的突破。

二是为加快推进学院的科研工作进程，学院专门制订并实施了《xx医学院科研工作奖励办法》，拿出专门科研奖励经费，鼓励广大教师参与科研，提升科研能力。对申报项目者、成功申报者、发表成果者、指导学生开展科研活动者分别予以奖励，以此提高教师的科研积极性，彻底改变我院科研工作被动落后的局面。上半年，我院申报国家自然科学基金项目1项、归国留学人员启动基金1项，湖北省自然科学基金项目1项；成功申报湖北省教育厅科研项目1项、医学教育研究课题项目1项。下半年拟申报省厅级以上科研课题3项，使我院省厅级以上项目获批总数和项目总经费在去年的基础上实现较大幅度增长。

三是日常教学秩序良好，教学环节通畅；为加强专业建设，已做好口腔本科专业认证评估准备工作；已顺利完成xx届毕业考试和毕业论文答辩，力争获得省级优秀论文1篇；加强教研教改工作，争取获得省级教研项目立项1项；积极申报校级精品课程，力争申报省级精品课程1门；加强教材建设，参编出版教材1部；加强考风考纪建设，推进标准化考场的建设；已建设完成眼科试题库，耳鼻喉科学和口腔科学试题库正在建设中；推动院部主体考试制度改革，我院考试考查课程24门，教考分离课程3门，教考分离的课程已达到12%；积极申报国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目，完成申报项目7项。

四是创优学生教育管理方法，打造学生活动精品。年初，我院制定了学生工作年度总计划，明确了对各项工作的具体目标要求，推行目标责任制管理，实行与辅导员年终考核挂钩制度。加强对班主任的管理，推行院部学生工作例会制度，根据学生工作的特点，以文字形式明确每次例会的工作要求，实行专人专项考核验收，确保按时保质完成工作任务。加强对学生针对性的教育，结合学院的实际和时势特点，以专题形式开展教育活动，已完成大学生心理健康教育、毕业生就业教育、资助诚信教育、考试诚信教育和告别餐桌浪费等五项主题教育活动。制定了学生工作规范流程汇编，推进学生工作的稳定有序发展。加强对团委学生会的管理改革，充分发挥团学干部的主动性和积极性，打造学生活动的精品。六月份，一台高质量的毕业生欢送晚会，给学生送去了温馨的祝福；五月份，一次“中国梦、大学梦和我的梦”主题征文暨演讲活动，在学生中造成积极影响；四月份，以学生一支部与学校办公室支部共同组织策划的“学习贯彻十八大、结对共建话情谊”知识竞赛活动，成为支部共建活动中新的亮点。

五是探索党建工作特点，全方位打造党建工作品牌。制定了党员学习教育制度，优化了基层党支部组织结构，选拔了一批优秀的学科专业带头人担任支部书记，创建了富有特色的党员联系寝室责任制，开展了系列特色党建活动，有力保证了学院的党建活动与学校的党建工作要求并行同步发展。

医院教学自评总结 第7篇

日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，我在院领导的正确领导下，在护理部主任的帮助与提点下，全体同事的鼎力支持和配合下，按照全院护理的工作思路、目标、任务，立足本职，积极展开工作，圆满完成了自己所负责各项工作任务。现将自20xx年4月任护理部教学护士长以来的工作情况汇报如下：

一、本职工作完成情况：

1、20xx年按照年初计划，我与护理部同事共同组织完成理论培训及考试共10场；技能操作培训6次；技能考核6场；专科培训5次；及邀请外院专家培训2次；新入职护士岗前培训13次。

2、20xx年培训以基础护理学为框架，涉及到内、外、妇儿等各专业相关知识，注重基础，对全院各层级护士有针对性的进行了培训及考试考核。

3、培训内容从护理管理、业务学习、院感、临床专科等几个方面进行，以常见问题为基础安排的各类培训。

4、对全院护士进行层级对应的培训，N0、N1级护士注重基础，N2、N3级护士注重实践及急危重症的培训学习。

5、成立教学小组，各科室安排带教老师，参加培训，并指导各科室护士操作流程及规范。

6、成立专科小组，安排了静疗、压疮、急危重症、糖尿病等的专科培训。

全院的护理教学工作，按照年初计划全部完成，提高了护理基础知识，培养了一部分护理专科骨干，在全院形成了良好的学习氛围。为临床护理工作奠定了基础，并为护理工作创造了严谨、认真的工作作风。

二、经过一年的教学工作，还存在以下不足之处：

1、注重理论，运用到临床实际工作中，还不能很好地相结合。在以后的工作中，还需要多贴近临床，给实际工作以指导。

2、教学工作中缺乏创新，还是按部就班以老的模式进行培训，希望多走出去，学习先进的教学管理模式。

3、培训内容不够多样化，比较单一单调。对新知识新技能接触的面比较窄。

三、下一步的工作计划：

尽职尽责的完成自己的本职工作，及时完成领导分配的任务，不拖沓，做到当日的工作当日完成。不断向护理前辈多多学习，接触不曾接触过的工作，解决之前搞不清楚的地方，彻底把问题弄明白，不能得过且过，这不仅是对自己负责、对大家负责也是对医院负责。

在以后的.工作过程中有诸多不足还请大家多多指正，本人一定悉心听取大家的意见和建议，不断更正，在大家的帮助下共同前进和进步，作为现代的年轻人更应该将眼光放长远些，对于我而言，以后的路还很长，增加自身阅历和知识，养成一个良好的品行和素养，树立正确的价值观尤为重要。

医院教学自评总结 第8篇

紧张而忙碌的一学期又结束了。面临学期末，回顾自己本学期的教学，现在作以下方面的总结。

一、学生及学情的分析

本学期我担任14春护理班的《病理学基础》及《护理学基础》两门学科的教学。本学期班上共有12名学生，是近几年以来人数最少的一届。因为学生都是还未毕业的初三学生，而且文化基础薄弱，学习自觉性差，纪律自由散漫，但是性格活泼好动，动手能力强，比较容积接收新鲜事物。经过师生上一学期的共同努力，学生们的学习劲头有了明显的提高，学习氛围也越来越浓厚；并且，通过理论知识的学习，以及医学理念的灌输与熏陶，学生们的“救死扶伤”的人生观逐渐形成，“白衣天使”的思想与精神也逐步形成，为以后的学习和进步奠定了基础。

二、教学的分析

《病理学基础》与《护理学基础》是护理专业的非常重要的基础学科之一。尤其是《病理学基础》这门学科，内容枯躁而且单调、抽象，内在的病理学现象主要通过老师的讲解和描述引导学生去联系和理解，专业性强。《护理学基础》实操性很强，要通过学习和实训让学生熟练掌握《常规50项护理技能操作技术》可是由于学校的教学条件有限，不能进行相关的实训练习，学生的学习有了一定的限制和局限性。并且因学校和十堰市卫生学校联办，学生们下学期就要赴联办学校学习，《护理学基础》只完成了一学期的教学任务。为了弥补这些缺陷，我尽可能的查阅各方面的资料，搜集各种的病例，引导学生做案例分析；并且让学生通过手机、网络进行百度，多了解常见的每种疾病的病理学变化，多看规范的护理技术操作视频，勤加练习促使自己掌握已学的各项操作技能。

我不仅重视理论讲授，也注重有机调整教学方法和手段，尽可能的将课本上枯燥而抽象的理论，通过多种教具形象直观的展示、用风趣易懂的语言来讲解。每次的教学内容，我都有机结合课本的理论知识，并且紧密联系临床的工作实情，让学生的“学”为工作岗位上的“用”而服务。

三、得与失

虽然教学在认真积极的进行，但由于个人的知识及能力有限，导致教学效果和成绩不十分理想。很多学生反映专业知识深、难，又没有实训练习，不能动手操作。因此，我在教学中不断总结不断改进。也许受学生过少的`影响，本学期的积极性与往年相比，有了一点点退步，课堂气氛的凝重，又不同程度的影响了教学效率。还好及时的调整了自己的工作状态和情绪。但也让我意识到：教师，应该无论在什么时候，都能向学生传递积极、向上的正能力。

“路漫漫其修远兮”。以后的路任重而道远，我将在现有的基础上，不断加强自身的学习，提高个人的操作技能和水平，争取培养出优秀的“白衣天使”！

医院教学自评总结 第9篇

一、加强医学会自身建设，扩大医学会在社会中的影响力。

我区医学会现有xx名理事和x名会员组成，他们是来自全区国有和民营医疗单位的业务精英和医、药、护、技人员，为了使我们的医疗科技更好的服务人民，扩大在社会中的影响，年初医学会制订了切实可行的工作计划，做到每季有活动，月月有安排，内容包括全体医务人员的10期业务培训、科研项目立项申报、卫生知识宣传和讲座、街头名医专家义诊等活动，特别是在市、区科协组织的科技周活动中，我们医学会均派遣专家及有关医、护、卫技人员，顶酷暑、冒风雨为群众进行疾病诊治和医疗咨询，受到广大群众的拥护和赞扬。

二、结合形势，抓好培训，做好医学继续教育，不断提高医疗质量。

三、弘扬科学精神，积极开展科研项目。

随着我国《科普法》的颁布，科普工作越来越受到政府和社会各界的重视，为使我区的科普工作更上一层楼，使科学新技术层出不穷的`用于医疗事业。我区卫生系统今年共有科研立项x项，举办全国学术会议x期。全区有各类论文x篇，国家级xx篇，省级xx篇，其中获省级自然科学二等奖优秀论文两篇，获市自然科学优秀论文一篇，努力为基层医务人员提供了科研平台。

四、发展民营医疗机构医学会学组，充分发挥他们的主人翁精神。

为充分发挥各级民营医疗机构的主人翁精神，结合医学会章程和民营医疗机构的特点，在市场化运作的过程中，以高标准的医疗质量、专业化的服务优势、灵活机动的经营方式为指导，医学会为发挥民营医疗机构的作用，加强自我发展，规范医疗市场，提高医疗质量这一目标。医学会通过认真开展科普宣传、信息沟通、各类业务培训，有机地解决医患纠纷与医疗事故，真正起到一个纽带和桥梁作用。并于六月、十二月分别对民营医疗机构一年来的工作情况进行了全面考核，并在一定的场合进行反馈。有序地规范了病历书写与记录，推进了药品管理和新药介绍等各项工作，在医疗竞争的大潮中拥有自己的一席之地。

五、认真贯彻《医疗事故处理条例》，积极做好纠纷处理和调解工作。

到今年12月中旬止，医学会共接待因医疗纠纷来访人员xx人次，向医学会投诉医疗纠纷件，其中起经我们调解协商后解决，行政调解x起，x起送省医学会鉴定，x起送市医学会鉴定，确定为四级医疗事故x起，x起还在办理中。医疗事故技术鉴定在体制和机制上的重大变革，充分体现了上级部门对医学会的高度信任和对我们学会能力的考验，也是提高学会整体业务水平的有力促进。我们将一如既往地做好医患纠纷的调解、处理，让医疗单位放心，让广大人民群众放心。

医院教学自评总结 第10篇

尊敬的各位领导、同事们：

大家早上好，很高兴参加医院优质护理服务示范工程年终总结表彰大会，借此机会，首先我代表医院的领导班子向一年来辛勤工作的全体医院员工致以亲切的问候和衷心的感谢!医疗工作不好做，护理工作更难做，但是我院的全体护理人员克服种种困难、积极进取，尽力为患者提供了温馨舒适的治疗环境。自今年x月份以来，我院在骨外科开展了“优质护理服务示范病房”，我院的护理服务质量得到了很大的提升。刚才，护理部的林燕斌总护士长对医院20xx年的护理工作进行了全面总结，骨外科的张秋玲护士长也对骨外科开展“优质护理服务示范病房”活动情况作了总结及经验介绍，我完全同意。下面，我对医院的护理工作提几点建议。

一、要充分认识医疗工作中护理的重要性。

俗话说：“三分治疗，七分护理”。记得有位医学教授曾形象地比喻说：“医疗和护理就像车子的左右两个轮子，缺了哪个，车都无法正常行驶。”医院医疗质量的好转、医院的发展都离不开广大护理人员所做的大量基础、细致的工作。护理工作是整个医疗工作的重要组成部分，其水平的高低，关系到协调医、护、患三者的关系，并直接影响着医疗质量。

二、要进一步提高护理质量，保持护理和治疗的协调一致性，充分认识护理工作的严格性和技术性。

优秀的护士，其实扮演着不亚于医师的重要角色。护士是医嘱的忠实执行者，同时也是医嘱的严格把关者，不合格甚至是不正确的医嘱，如果没有护士的严格把关，后果将不堪设想。

护士是否严格遵守护理制度，认真做好各项护理工作，做到准确、及时、无误，直接关系医疗质量，关系患者的生命安危，随着临床医学技术水平的提高，对护士的专业知识、技术水平和能力提出了更高的要求。

三、要尊重、爱护和换位理解患者。

护士对患者要有真挚的同情心，护士职业的核心是“利他”和“助人”，要自觉、自愿、竭尽全力地去为患者解除痛苦，视患者为亲人。“医者父母心”，如果说医院是个家庭，医师扮演的是父亲的角色，那么护士就是精心照顾那些羸弱“孩子”的母亲了。护士的爱心、细心和耐心，带给孤独的患者们如沐春风的感受，帮助患者们重新鼓起生命的风帆。

在医疗实践中，对护理工作的漠视，将直接导致医疗临床观察与诊断的脱节，引发医疗过错和医患矛盾。人性化的护理工作能够促使疾病早日康复，降低医疗费用，节约医疗资源，减轻家属负担，改善日益紧张的医患关系，营造和谐的医疗环境。医院医疗质量的好转、医院的发展都离不开广大护理人员所做的大量基础、细致的工作。在这里我号召全体护理人员都积极投入到《优质护理服务示范工程》活动中，不断提升我院的医疗服务质量。护理部对开展优质服务示范工程过程中发现的问题以及存在的不足要及时进行总结，将优质护理服务示范工程活动推向新的高度。

同志们，20xx年让我们紧紧围绕医院的中心工作，进一步振奋精神，自加压力，同心同德，齐心协力，努力开创医院工作的新局面，创造新的业绩。最后在新的一年即将到来之际，祝医院全体职工及家属身体健康、工作顺利、节日快乐!

医院教学自评总结 第11篇

一年来，瑞安市医学会在市科协的指导下，在张力成理事长和章国忠副理事长的领导下，在各副理事长和理事单位的大力支持下，通过郑永海秘书长等人的努力，开展了大量的工作，充分发挥了医学会的职能，提高了医学会的社会地位。主要工作有：

一、积极壮大学会力量，灌注新鲜血液。

截止20xx年12月止，学会的.理事单位从上届29个增加到40个，会员人数从上届921人增加到1421人。同时，医学会被瑞安市委、市政府评为科普工作先进集体，科协优秀团队科普助理单位，学会还积极组织申报星级学会工作，力争在此项工作上有所突破。

二、组织医疗业务培训，加强科普知识宣传。

面向全市医务人员分别在市人民医院、陶山中心院、塘下人民医院、高楼中心卫生院、市卫生大楼会议中心举办了13次培训学习班，共计1300余人次参加了培训，同时面向老人协会、老党员、青少年等群体进行了3次讲座授课，并协办了浙江省医学会血管指南与临床系列巡讲瑞安站—影像与生理指导下的冠脉介入术研讨会。

三、开展义诊体检活动，履行社会服务职能。

联合农工党瑞安总支先后在湖岭镇、潮基乡、高楼镇组织了三次义诊，并在社区、老人院、广场等地多次进行义诊，共服务上千人次，免费送药12000多元。

四、组织专业论文评比，营造良好学术氛围。

五、发扬学会优良传统，完成科普特派工作。

建立由郑永海秘书长带队到结对片区湖岭镇开展上下联动的工作机制，针对湖岭医疗卫生业务水平较低，医疗单位底子薄等情况，为湖岭镇医务人员到市人民医院培训进修提供了方便，提高了他们的业务水平。

此外，市医学会赴福建省莆田湄洲岛召开瑞安市第六届理事会暨第二次理事单位负责人会议，并开展院长论坛活动。同月，顺利完成了对市人民医院等市级单位的资格审查培训考试考核工作。

20xx年是实施“十二五”规划的关键年，也是医学会工作进一步提升的重要年。在完成常规工作的基础上，重点工作有：医疗义诊、科普宣传、医疗专业知识培训、开展学会交流活动、理事单位负责人外出参观学习、召开常务理事会议及理事单位负责人会议等。