2024三年级班主任学期个人工作总结

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2023三年级班主任学期个人工作总结(精选9篇)

2023三年级班主任学期个人工作总结 篇1

  今年的节已经是第五届了,每一年都是轰轰烈烈,不管是内容还是形式都越来越丰富。我们的策划和组织也越来越有经验了。作为一名敏感的班主任,我总是特别重视这样的活动,因为我深深地明白给锻炼的机会来了,学生展示自我的舞台有了。学生的成长必须依托这样的大型活动。因此,很多时候,我有些自讨苦吃,甚至小题大做。

  本次诗歌节,历时一个月,我也整整操心了一个月。但当看到走廊里的获奖栏上有许多三(3)班同学的名字时,所有的累都烟消云散了。

  本次诗歌节,我们班有有二十几个人参与了诗歌节闭幕式的表演。

  儿童诗通讯赛有十二个人获奖。现场赛三个人也都有作品获奖展示。

  童诗卡、童诗绘本等也有二十几个人获一二三等奖。

  诗歌节征文选送了9篇质量比较高。

  那么诗歌节里,我是如何做的呢?学校已经把舞台搭建好了,我们老师该做些什么呢?

  首先,充分发动宣传活动的意义。

  当学校的总方案出台后,我就利用晨会课在班级里给学生详细地解读方案,告诉学生哪些项目是我们三年级学生必须参加的。并讲述一些往年诗歌节里的故事,激发学生参与的热情。然后,我又充分利用校信通这个功能,给家长发信息,希望取得家长的支持。如果有家长电话咨询,我会不厌其烦地告诉他们活动对于一个孩子成长的重要,鼓励家长和孩子一起合作,给孩子创造成功的机会。

  第二,力所能及地给予帮助和指导。

  虽然说重在参与,但老师的精心指导绝对是举足轻重的。如果我们任其自然,也意味着学生获奖的机会减少,那么成功何来?自信何来?因此,我根据诗歌节活动的安排,利用晨会和班队课,逐项精心指导。如童诗卡,我先制作几个样本,再让学生创作,最后再针对学生作品进行点评,有兴趣的同学再重新制作。再如,关于童年生活的童诗创作,我先和学生欣赏一些饱含童趣的童诗作品,让学生说说从中读到的故事,再让学生说说自己的童年故事,然后再尝试着把这些故事以诗歌的形式记录下来。学生写好后,我又选择了一些优秀的进行修改点评,让学生明白儿童诗的创作过程,享受创作的乐趣。

  第三,提供展示作品的舞台。

  能真正进入学校层面的作品也许很少,但我班主任可以给学生创设成功的机会,充分利用班级园地等提供展示作品的舞台。我们的墙报有一期专门展示学生诗歌作品的。我们的班级小报也有一期是童诗专刊。

  第四,每个人都有机会参与。

  如果只是为了得奖,我可以精心辅导几个优秀的学生。但我始终是抱着这样一个目的:让每个孩子都有机会。所以,不管是童诗创作还是童诗卡制作,我都是要求全员参与。成功是经历,失败也是经历。因此,在最后写《我参与了诗歌节》的征文时,每个同学都有话要说。这也就是我的目的。

  总之,我让诗歌节的阳光沐浴了每个人,让每个人都有了一份别样的体验。通过诗歌节活动,我发现,班主任只要用心把一件事做好做实做足了,也就意味着成功了。

2023三年级班主任学期个人工作总结 篇2

  本学期我继续担任三年级(5)班的班主任兼语文教学工作,在学校领导的指导下,经过全班师生一学期的共同努力,同学们的集体意识和集体荣誉感明显增强,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。现就本学期的工作总结如下:

  一、常规教育方面:

  三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,本学年我从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

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