人教版日语初中语法总结 第1篇

書く→書いた 食べる→食べた 来る→来た(きた)

走る→走った 投げる→投げた する→した

読む→読んだ 見る→見た

1、……ことがあります―――――――“做过了……”

2、……あとで～―――――――“做完……之后，做……”

3、……ほうがいいです――――――“最好做……”

4、……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语

……+名词+は～です―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语

これは……+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词

……+名词+が|を|に―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词做主语

5、……ところです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，仍处在所说的情况下

6、……まま―――――表示某种状态继续存在，没有变化

7、……ばかりです――――――“刚刚做……”表示刚刚做完，已经不处在所说的情况下

动词的ます形

人教版日语初中语法总结 第2篇

書く→書きます 食べる→食べます 来る→来ます(きます)

走る→走ります 投げる→投げます する→します

読む→読みます 見る→見ます

1、……ながら～―――――表示两个动词同时进行

2、もう……ました――――――“已经做。。。。。。”

3、まだ……ません―――――――“还未做。。。。。。”

4、～は～が……たいです――――――“想要做什么”

5、……ませんか|ましょうか―――――――表示有礼貌的劝诱别人，“不如做什么”

6、わたしが……ましょう―――――――表示主动的承担某事，或主动地去做某事

7、……そうです――――――表示根据周围的善和事物的外观进行判断，好象是这样或认为有这种可能，“好象……，似乎……”

8、……なさい――――――“请……”，表示婉转的命令

人教版日语初中语法总结 第3篇

書く 食べる 来る(くる)

走る 投げる する

読む 見る

1、……間―――――――“在。。。期间里正在做。。。”

2、……間に――――――“大。。。期间里做了。。。”

3、……か(どうか) ――――――“是不是？”

4、……のは|のを|のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形

5、……とき――――――“在。。。期间”

6、……でしょう―――――表示推测

7、……ので―――――表示原因

8、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子

9、(场所)+へ(名词)を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么”

10、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”

11、……前に～――――――“在……之前做……”

12、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……”

13、……のです――――――表示说明事实或必然的结果

……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语

14、～する(动词)+名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语

～する(动词)+名词+は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语

これは～する(动词)+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词

～する(动词)+名词+が|を|に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语

15、……と～―――――――“一……就……，如果……就……”

16、……ことがあります――――――“有时做……”

17、……つもりです―――――――“打算……”

18、……ことにします――――――“决定做……”

19、……ことになります―――――――“某事物决定做……”

20、……そうです―――――――“据说……，听说……”

21、……でしょう――――――表示征求对方同意

22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形

23、……ために～――――――“为了……”

――――――表示原因

24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿

25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化

26、……ところです――――――“即将做……，就要做……”

27、……はずです――――――――“该做……”

28、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”

29、……のに～―――――――表示与前句的意思相反

30、……ようです―――――表示主观的、根据不足的推测

31、……らしいです――――――“好象……”

32、……なら(ば)～―――――――“假如……就……”

33、～(ば)……ほど～―――――――“越来越……”

35、……し……し――――――――――表示列举几个事物及现象，使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来

36、……な――――――表示禁止，“不要……、不许……”

动词た形