总结问题很重要英语 第1篇

狠招一

凌晨刚醒，还懒在被窝里的时候，就开始听英语听力材料。可以打开手机、MP4啥的，如果没有这些东西，你的手机应该可以播放听力，实在不行就自己攒钱买一个。认真听、反复听。基本节奏是同一篇文章连续反复听5遍之后起床。每篇文章连续听一周，之后换新文章。

文章可以是与大学英语文章或研究生英语文章或难度和长度更大一些的英语内容。听的标准是，你能够分辨出朗读者的每一个单字读音和音节处理。如果一篇文章的通篇到达这个程度，也可以换新文章。文章的难度可以渐进。

如果严格实践，这一招很厉害，几乎可以让你的听力考试到满分，听老外说话和听新闻都很自然。一个研究生同学曾天天带个耳机听英语，大家问他听啥好内容，这位老哥说在听英语课文同步录音磁带，众人嘲笑;后来在英语考听力上，这老哥考满分。这家伙的耳朵是磨练出来的!

讲英语故事，朗诵、背诵英语佳篇

狠招二

在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。这一篇文章连续朗诵至少十遍。但每一遍朗诵，都要非常投入，就全当你是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播，你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

记住，一天一篇，一篇十遍。目标最佳状态是你可以脱稿把这个内容讲述给另外一个人听，好好炫耀炫耀。文章的选择也很重要，建议选择话题广泛和内容优美的文集和自己感兴趣的话题，特别推荐美国总统奥巴马、_等演说和名家短篇和重大新闻题材。一旦练好了口出雷人呀!

给电视做同步口译：快速提高口语

狠招三

找任何一个中文的电视剧或新闻或对话节目，当然建议是题材比较现代的或自己喜欢的。然后不管自己行不行，就一句跟一句地同步口译电视中的每一句对话。要求自己尽量地快，也不用太关心语法和对错，就是尽量去翻译就好。久而久之，你会发现自己口语在提升。

当然这个方法有些无厘头，但对于有一定英语基础但口头表达吃力的同学是极好的压力锻炼。当然你会质疑不知道是否翻译的对，其实你会发现自己很多地方如果表达不好，说明一些英语不会说。而在上述的学习中，你的大脑会自然关注相关的表达方法，自然进行学习。大家试试会发现这个方法的妙处。

嚼烂英语或双语字幕电影、电视剧

狠招四

找到英语或双语字幕的影视内容，然后就一个镜头或3分钟以内的片段的重复看。第一遍挡住字幕，尽量听和跟读;第二遍，放开字幕，尽快听和跟读;第三遍再挡上字幕，尽量听;如上重复，直到这个镜头或片段的内容你可以完全分辨出每一个单字和音节;下一个境界就是，你可以不看电影，像讲故事一样复述给他人听。

总之当你把一部影视作品这样通读完毕，英语有大进步。影视题材的选择，不建议选枪战和动作片，包括感情戏，因为对话太单调简单。鼓励选择历史剧、剧情片、励志题材等。当然Friends也不错。有人说，我没钱我没电脑，除非你真的没钱去网吧打游戏，那么你就别用这个方法。

啃透英语原著：逐字逐句地推敲

狠招五

找一本英语原著，可以是小说、技术题材或人物传记或札记，总是汉译题材也比较出名的作品。之后就一字一句的分析和推敲，把书中遇到的每一个生词都学会，每一个句式和解析和自己进行5个造句。

如此每一句都进行推敲和揣摩，直到一页内容搞定，直到一章内容搞定，直到整本书搞定。要想更上一层楼，还应该同步写此书的读后感。你的英语理解和阅读和写作能力必然上升非常高的台阶。

Everything English 英语无处不在

狠招六

只要你脸皮够厚，只要对方懂英语，你就全用英语表达，除非你实在不知道单词，也要用各种已知单词尽量描述、直到说清楚。当然紧急情况例外。上课记笔记，写日记用英语，自言自语用英语。在学校里在大街上，要做到你看到的所有东西都能用英语表达。聊天更要尽量用英语，实在不行就找老外用户，你教他汉字，他磨练你的英语，还可以视频语音，免费外教。

中国人典型的哑巴英语，就是练的机会太少，这个可以多当当免费导游，周末去旅游景点给老外当导游。当然，最高境界，也是你一定要努力每天做到的就是Thinking in English。因为人进行推理时是用语言的，你的大脑想事的时候，请尽量用英语思考。

勤学苦练+听说读写+重复

兴趣和方法就是最好的老师，勤奋就是最好的朋友，严格行动就是最好的回答和自我激励。如果你坚持实践必然英语突飞猛进，和老外胡吹海砍没问题而且是商务交流水平。并且这些方法灵活运用也适合其他外语。当然每个人都有自己的方法，大家可以综合借鉴。也许你会说你都懂，不过要看自己是否做到了。

总结问题很重要英语 第2篇

学好英语的方法

做好充足的心理准备

从头开始学习英语的同学经常感到焦虑，遇到小挫折就想退却：

“我记忆力不是很好，背单词是不是会很难？”

“我就是发不准单词的音，我是不是没有天分？”

其实，感到困难是很正常的，英语毕竟是一个与汉语完全不同的语言体系，但只要经过一段时间的训练，建构起了科学的知识逻辑，就能高效地掌握学习英语的方法了。

把掌握音标作为学习英语的第一项任务

许多人的不标准口音，都是学习初期忽视音标、缺乏练习造成的，但对零基础的同学们来说，这正是一个开好头的绝佳机会。

但拥有标准的发音会大大增强他们的.自信感和成就感，同时，掌握音标也意味着领悟一种更便捷的单词拼写方式，而不再依赖于死记硬背。

借助基础教材，记忆一些简单的单词和句子

在背单词的过程中，初学者往往会有两个误区：一是单词纯靠背诵记忆，二是词汇量越多越好。前者可以利用音标进行记忆，而后者的误区在于你会背的单词≠你会用的单词。

实际上零基础的同学，应该避免一上来就刻意去背单词、背课文，而是先掌握最基础、最常见的单词和简单句子。

许多复杂的单词是由基础词汇复合而成，复杂句也是由简单句组成的，因此，深度掌握核心词汇和句型，有利于后期词汇量的叠加和对语法的理解。

一个优秀的老师进行指导。

学习音标可以通过跟读等方式进行自学，单词也可以通过字典等资源自行消化。但当同学们试图按照音标→单词→句子→文章的顺序不断进阶时，老师还是非常有必要的一个枢纽。

一方面，零基础自学往往较为迷茫，不知道正确的学习方法和顺序，而老师已经将包括语法在内的规则性知识整理归纳，可以省去自己摸索的过程；另外，授课可帮同学更直接地认识自己的问题，也有利于针对性地答疑解惑。

总结问题很重要英语 第3篇

首先，对自己的词汇量做一个简单测试。根据测试结果选择适当的听力材料。如果词汇量不大，建议先选择课本的听力材料，如果达到4000以上的话，个人认为就可以在网上搜索一些听力材料，比如VOA之类的。

其次、听力的提高是一个循序渐进的过程。如果一开始听对于自己太难的材料提高的效果会差很多。因此建议从慢速开始，逐步提升。提升的过程以3个月为最佳。

第三、在慢速听力的时候先不要急于过渡到常速。要把慢速听力材料先听懂，然后理解，直至最后能默写。(默写这个过程也可以扩大你的词汇量)然后才能进入下一个阶段，即常速听力的阶段。

总结问题很重要英语 第4篇

牢记词汇。

学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。

掌握语法。

语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

磨耳朵。

学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。

背诵范文。

背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。

勇敢说出来。

只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。

总结问题很重要英语 第5篇

一个普通学生的学习经过：

美好的新一天开始啦，心中斗志昂扬，有种征服世界的豪情，想着一定要全身心扎进知识的海洋，狠狠地遨游它一整天!

嗯，先制定个学习计划，还有啥好安排的，目标只有一个：把握生命中的每一分钟，学习学习再学习。

把打算学习的书全部找出来，高高地摞起来特别有成就感，Pose摆好来张自拍，这么积极要求上进的行为咱可得第一时间昭告天下啊。然后，像模像样地端坐于桌前，全神贯注地读起书来。

可是，读了不过几页书，却已经感到身心俱疲，抬头一看时间，啥，才过了10分钟?这真算得上度日如年啊，再想埋下头去已然心猿意马。

索性心一横，把书一合站起身来。老祖宗的智慧咱可不能忘，磨刀不误砍柴工，我这会儿先好好放松一下，明天肯定就可以心无旁骛高效率地学它一整天!

洗个热水澡，出门吃个饭，骑车逛个街，完全把之前的“学习计划”抛之脑后。或者，即便身未动，心却已远，人坐在桌前，脑中想的却是诗和远方。

一天一天，周而复始，差距便是如此越来越大。成年人在职场中尚且如此，何况心智还未成熟的孩子?

那该怎么办呢?往往一些励志书籍会告诉你要磨练意志力，应用得当就可以把人牢牢地拴在桌前，自发产生不完成学习任务绝不罢休的冲劲。

然而，操作性不强，毕竟意志力不是一朝一夕能养成的。掌握科学有效的方法和策略才是解决问题的正确方式。

风靡美国的SMART“聪明”学习法，就是这样一个行之有效的学习方法。不仅大学生们在用，连好多大公司在员工培训中也特意加上了这么一课。

SMART是什么?

Specific：详细具体

Measurable：可衡量

Attainable：能实现

Relevant：与目标相关

Time Based：与时间绑定

举个简单的例子，看看如何在SMART“聪明”学习法的框架下来制定计划。

学习计划第一版：我要拿个好分数。

学习计划第二版：我要在这次数学考试中至少拿到B，平时作业和小测试则至少要拿A-。

学习计划第三版：这学期的这门数学课，我要在考试时至少拿个B，平时作业和小测试则至少要拿A-。每次准备数学考试时，至少在两天之前，我要先好好复习做详细的笔记，这样在考试之前我可以有充足的时间把那些不懂的问题向老师一一请教。每次做作业，原则是一定要先做完作业再跟朋友出去玩儿。平时作业和小测试中做错的部分，一定要问老师或同学，搞清楚什么才是正确的解题思路。

这里，只有第三版才能称得上SMART计划，细化的执行策略也因此更有可能帮助孩子实现既定目标。可惜，我们常常只停留在第一版和第二版，并没有思考具体可行的实施方案，计划半道夭折也是难免的了。

SMART方法如何应用到日常学习中?

第一步，先把日程表中已经确定的时间写进计划，可以既包括学习，也包括事先约好的社交活动、锻炼项目和休息时间。

比如，上面图中蓝色的是每学期课程表中固定的上课时间;棕黑色的是小组学习和考试时间;浅绿色的是锻炼时间，周一早上7点-8点游泳，周二晚上7点-8点攀岩，周四下午2点-3点半去健身房做器械;明黄色的是娱乐时间，周四晚上参加派对，周六晚上跟朋友吃大餐，周日下午去看电影;绿色的是自由放松时间，可以弹性安排，睡个懒觉啊，打个电动游戏啊。

第二步，将剩下的时间定义为自己学习时间，确定好始终点和具体学习内容。

接下来就按照SMART“聪明”学习法开始一项项检验。

Specific：详细到要清楚what，who，where，why，how这几项内容。比如阅读书中的哪个章节的哪几页，跟朋友一起还是独自一人，在哪儿学习，是家还是学校，图书馆还是咖啡店，有什么材料是需要事先准备好的。

Measurable：假设确定的学习内容是2个小时读15页书，那怎么才能衡量是否完成任务了呢?仅仅翻完这些页书，不一定代表真正理解读懂了，还需要有些可以量化的标准，比如一边读书一边用思维导图做笔记，或者完成网上找到的一些相关小测试。

Attainable：设定的任务目标得是能实现的，可以稍微有一点儿挑战性，但千万不要过高估计自己的能力和实际情况。如果任务难度太大而完成不了，不仅让人产生挫败感，还极容易导致半途而废。比如，明知道这周生病状态不佳，学习效率会降低，就不要安排太多任务了。

Relevant：要明确目标是什么，然后做出的计划也要跟自己期待达成的最终目标相关。比如，为了让这学期的数学成绩有所提高，在制定计划时就要围绕这一目标展开，无论是复习记笔记，还是请教老师和同学，都是相关的，但读本畅销小说就显然不相关了。这也需要我们分析清楚各项学习任务的优先程度。

Time Based：尽量按照时间表安排严格执行计划，所以在计划时最好预留出弹性时间。比如，在两个小时的学习任务中可以适当安排十几分钟的休息时间。

现在来回顾一下，两种截然不同的方法对我们的学习产生了什么影响。

使用SMART“聪明”学习法之前：

目标过于空泛，很容易放弃，导致半途而废。

使用SMART“聪明”学习法之后：

每天的计划非常详细，很容易执行，最终顺利完成学习目标。

A goal without a plan is just a wish.

缺乏计划的目标，不过是个愿望罢了

英语的发音以及成因分析

一.发音技巧

地道标准的美式英语中存在一些发音技巧，尤其是语速较快时，这些语音技巧运用就更加明显，最普通的有三种，即辅音弱化，连读和变音。具体的定义和示例如下所示：

1. 辅音弱化

定义：两个辅音连在一起，前面一个辅音要弱化发音。①

如：1)keep me safe

2) He didn’ŧ go to the party becausehe disliked thaŧ dog.

2. 连读

定义：前一个单词的结尾是辅音，后一个单词的首音是元音，可以连读。①

如： put^it^up take^it^off walk^away

3. 变音(美音，加音有，英音无)

定义：把大气流的清辅音发成对应的小气流的浊辅音。②

如： k→g p→b t→d tr →dr

c(g)ome in, prett(d)y good, nat(d)ive sp(b)eak(g)er

str(dr)eet, resp(b)onsibilit(d)y, tak(g)e it(d) off

4. 混合

定义：以上三种发音技巧同时出现。

1) Every time^I look back(g)^onthis road.③

2) I can share with^you just like(g)^a friend.③

二.成因分析

“运用技巧之后, 辅音发音耗能要比不用技巧时少。由此笔者认为, 这些发音技巧归根到底是为了节省辅音上消耗的能量, 即‘弱化辅音’”。④而人的一口气是定量，英语发音也是由元音和辅音共同构成的，因此，就一口气而言，辅音上的能量节省了，可以将节省的能量运用到元音上去，因此元音听起来就更加粘长响亮了。这些辅音弱化的发音技巧在英语歌曲中比比皆是，大家可以加以验证。

三.小结

以上几种发音技巧的合理使用，能够保证英语使用者自然并且省力地进行口语表达。

总结问题很重要英语 第6篇

首先说说英语的听力：快速的过一遍题目很重要，看题目的过程中，将关键词标记出来。时间、地点、人物以及讨论的事情。重点注意将各个回答之间的区别标记出来，以便留下印象。

完型填空，这个个人认为是比较有难度的，如果你没有十足的把握的话，建议将完型填空放在阅读理解之后，再去做。主要原因是：可能存在生单词，逻辑性比较强，还有可能考到语法，常用短语的搭配使用等等，难度比较大。(事实上，我把这个放到了作文之后，呵呵)

阅读理解：你不得不重视的部分。分值很大，如果多错了几个就真的伤不起了。

技巧：不知道大家是一个怎样的习惯。我的习惯是，先看题目然后再去看文章。

看题目的过程中，要做这样几件事情：

1、明白题目考察的是那种类型：细节类题目，需要快速到文章中查找;推断类题目，需要明白文章或者某一段落的具体意思，所以要找到段落的关键句，一般为开头句，或结尾句等等;当然还有其他类型请大家自己分析。(时间太久，记不清了，呵呵)

2、抓住题目的关键：题目问的是什么?注意问的关键词。然后区别答案，答案与答案之间的区别要注意分析清楚。

3、带着问题去看文章，更有效率~~

作文：万能句是必备的，不管怎么样背下一些范文，是很有必要的;然后一些常用的句型也可以背诵;然后是不知道写的单词，可以通过句子表达;注意界面的整洁哦，这个很重要。

注意答题的时间：时间的分配上请注意好，每一个区块，大概发多少时间完成，大家可以再模拟考试中自己给以衡量，通常最后的模拟考试比高考英语的难度稍微大一些，对自己有把握的区块尽力完成好，然后再去完成其他的区块。

总结问题很重要英语 第7篇

如何学好英语的方法

精选练习，扎实训练

为了提高解题能力，我们需要一两本适合自己情况的英语参考书，但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候一定要考虑到自己的实际情况，是挑选讲解类的还是练习类的?是挑选按课时练习的还是专项练习的?题目难度是否深浅适中?切忌好高骛远，钻研偏题怪题，要知道，中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后，一定要按照答案自行批阅，有不懂的及时向老师请教。

及时纠错，总结错误原因

建议每一位同学都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果有时间，可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。

强化阅读，注重运用

阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解。对于我们大家来说，在开始大量阅读训练前，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”

初中英语音标怎么学习

模仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下，注意听教师的发音。如果是自学，要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。模仿的另一个重要方面是观察口形。

注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时，观察自己的口形与教师的口形是否一致，如果自己的口形有误.应该纠正过来。发音的毛病自己往往难于发觉。

因此，要让教师和其他同学听自己的发音，请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不同的系统，要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。

同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如， Please open the window(请打开窗子)。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。

初中英语怎么学习

加强：从电视，电影中学习英语。看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。

如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

升华：和朋友表演影片情节。在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”。

先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

总结问题很重要英语 第8篇

学好英语的方法技巧

对于听的内容，选择和朋友聊天时，让朋友说说英语，自己锻炼听力；喜欢旅游的朋友可以在休息时，有意识地找位外国友人聊天，话题不限，这样也可以多多了解外国文化和习俗，当然锻炼了听力；听听外国歌曲；看看带有字幕的英语电影都是不错的选择。

其实上述听的过程中，有些是需要自己加入进来沟通的，在聊天时，自己也用英语。还有对着墙壁用英语自言自语也是不错的方法，虽然听起来不可思议，但是真的可行，试试吧。

学习英语最忌讳的就是哑巴英语，所以一定要动口说，早上和傍晚都是读英语的大好时光。其次，读读简易英语读本，当然根据自己的水平慢慢选择难度大的。订阅一些英语杂志，可以定时定量地阅读。

写写平常读到的好的文章和词汇，也就是摘抄了。自己也可以用英语写下自己的心情和当天的所见所闻。说简单一点，英语26个字母和48个音标，和基本的语法知识也是要的。

学英语重在交流，所以常常把学到的东西加以练习，着重听和说。

学好英语的小窍门

学习英语是随时随地的

比如说买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然不是在研究商品本身，是为了看上面的英语注释，想多几个地道的 英语表达而已。买了一瓶止咳露，从上面也学到不少东西。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成 storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。

英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话， 也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢?我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。

养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。

不愿意学习英语的原因

1、懒惰的习惯

很多学生本身就不爱学习英语，家长又没时间引导学生，久而久之学生就形成了懒惰的习惯。习惯一旦形成就很难被改变，家长要注意监督、引导学生，注重培养孩子的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、缺少语言环境

语言环境对于孩子学习英语来说有着莫大的优势，因此家长需要给孩子创造一个良好的学习环境和学习氛围。沪江教育的少儿英语招生老师建议家长给孩子买一些英语磁带，早晨起床和晚上入睡时给孩子听一听英语听力，便于提升孩子的英语口语，如果孩子对英语听力不是很感兴趣，家长们可以给孩子听一些英文歌曲，培养孩子对学英语的学习兴趣。

3、缺乏英语学习兴趣

沪江教育的少儿英语招生老师认为培养孩子对英语的学习兴趣是很有必要的。很多孩子不喜欢学习英语就是因为对英语的学习不感兴趣，家长可以以游戏的方式让孩子慢慢开始接触英语的学习，帮助孩子培养学习兴趣，让孩子重新认识英语知识的学习，时间久了孩子就会对英语产生兴趣。

4、学习中缺少鼓励

其实每个人都一样，不管做什么事情都希望得到别人的认可，孩子也不例外。家长在引导孩子学习的时候，对孩子不要太过严厉，适当的鼓励一下孩子，会让孩子很有成就感，也会充满自信。

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