广东高职扩招专项工作计划 第1篇

本次高职扩招工作以省级政府为主组织管理和实施，各省将因地制宜制定本地高职扩招专项考试招生工作实施方案。同时，为保证公平公正，教育部将督促各地各校严格执行招生政策，严肃招生工作纪律，严格多样化人才选拔标准，不因扩招工作而降低规范管理要求。

广东省：高质量推进高职扩招，服务广东经济社会高质量发展

广东省教育厅副厅长邢锋介绍广东省高职扩招工作情况。

高职扩招是^v^、^v^的重大决策部署，对于广东而言，具有十分重要的意义。今年2月，马兴瑞省长专门向^v^总理汇报了我省高职扩招工作计划。为做好高职扩招工作，广东紧紧围绕扩规模和保质量两大目标，系统谋划，整体推进，现将有关情况汇报如下：

广东高职扩招专项工作计划 第2篇

全国分省、分部门高职招生计划总数下达后，教育部将组织力量敦促各地教育行政部门做好分校招生计划编制，将高职扩招计划重点布局在优质高职院校、发展急需和民生领域紧缺专业、贫困地区。同时，考虑到高职招生计划审批管理权限已经下放省级政府，教育部将积极鼓励各地在国家下达的指导性计划基础上，根据办学条件、生源，以及高职扩招补报名情况，积极扩大高职招生，使更多城乡劳动力接受高等职业教育，为国家培养更多高技能人才。

2019年高职扩招专项考试招生工作

针对高中毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体的特点和受教育状况，分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取，为各类群体提供多样化入学方式。具体如何部署？一起听教育部高校学生司司长王辉的介绍↓↓↓

广东高职扩招专项工作计划 第3篇

（1）考试时间

考虑各地高职分类考试招生工作进度不同，考试工作由各地根据实际合理安排。考试时间可在高考前，也可在高考后。

（2）考试组织

原则上以高职院校单独考试为主，鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式，减轻考生考试负担。

（3）考试形式和内容

对于普通高中毕业生和中职毕业生，可采取现行“文化素质+职业技能”考试方式，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩或使用本省或各校组织的文化考试成绩，职业技能成绩使用本省或各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。

对于退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民，可免予文化素质考试，由各校根据学校基本培养要求，组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试，依据测试成绩录取。

对于符合免试条件的技能拔尖人才，由高职院校予以免试录取。鼓励有条件的省份，对于取得相关职业技能等级证书的考生，报考相关专业可免予职业技能测试。前期已参加高职分类考试并被录取的考生，不再参加本次高职扩招专项考试。

广东高职扩招专项工作计划 第4篇

目前，各地2019年高考报名工作已经结束，考虑本次扩招的生源群体中，部分有报考意愿的群体（如部分中职毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工等）没有参加前期高考报名，各地将组织两次补报名工作。

一次在高考前，主要面向普通高中、中职毕业生、退役军人和下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体，具体时间由各地确定。

一次在10月份，主要面向今年9-10月份退出现役的军人。各省原有高考报名条件保持不变。已经参加高考报名的考生，不用再参加此次报名。根据^v^部署，本次高职扩招的宣传动员和各类群体考生资格审核工作，由教育、退役军人事务、人力资源和社会保障、农业农村、公安等部门联合开展。

广东高职扩招专项工作计划 第5篇

（一）明确招生对象

符合我省2021年普通高考报名条件，具有云南户籍或居住证的应（往）届普通高中、中职毕业生和高中同等学力人员（含退役军人、下岗工人、农民工、高素质农民、基层农技人员、灵活就业人员等群体），均可报名。中、高等教育阶段（含技工院校）在籍在校学生不得参加此次高职扩招。

（二）合理确定扩招计划

本次高职扩招工作原则上由2020年参加专项扩招的高职院校承担。各高校要按照《职业教育专业目录（2021年）》要求，依托本校骨干优势专业资源，选择社会需求量大、就业前景广阔的专业参加本次高职扩招。国控专业、艺术体育类专业、中外合作办学专业、2021年未经教育部备案同意招生专业，不列入此次扩招专业范围。

本次高职扩招招生计划，在已下达年度秋季高考普通高职（专科）招生计划的基础上，综合考虑秋季高考新生报到后招生计划完成情况，扩招高校办学条件、生源特点和社会需求等因素确定。各学校分专业招生计划于9月下旬公布。

（三）做好专项考试报名工作

省教育厅负责高中、中职应往届毕业生的宣传动员，会同^v^门审核考生户籍、学籍信息；会同省财政厅执行国家和省级职业教育经费投入政策，督促各地落实职业教育经费保障制度；具体负责组织指导高职院校完成高职扩招专项招录工作。省退役军人厅负责退役军人的宣传动员，按类型审核报考人员身份并按时汇总反馈省招生考试院。省人力资源社会保障厅负责技工院校、下岗工人、农民工等群体的宣传动员，审核技工院校考生学籍信息和下岗工人、农民工等报考人员身份并按时汇总反馈省招生考试院。省农业农村厅负责高素质农民、基层农技人员等群体的宣传动员，按类型审核报考人员身份并按时汇总反馈省招生考试院。

（四）做好招生录取工作

完成考试报名且资格审核通过的考生，各有关高职院校要根据不同考试群体特点和受教育状况，以“文化素质+职业技能”评价方式为主，分类开展测试和确定录取标准，确保有升学意愿且达到基本培养要求的考生能被录取。各有关高职院校要根据疫情防控要求和工作实际合理安排考试时间，原则上于10月底前完成录取工作。

具体考试报名及招生录取办法另行通知。

（五）做好教育教学管理

承担扩招任务的各职业院校要按照《教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》（教职成厅函〔2019〕20号）和《云南省教育厅关于做好扩招后高职教育教学管理有关工作的通知》（云教发〔2020〕96号）要求，落实立德树人根本任务，主动适应高职扩招后生源多样化发展需求，规范公共基础课程设置，开齐开足思想政治理论课，注重职业精神、工匠精神等价值引领和培养。要创新教学组织形式，针对不同生源分类编班、分类施教，广泛应用线上线下混合教学，在采取弹性学制和灵活多元教学模式同时，严格保障集中教学学时。要深化校企协同“双元”育人，推进现代学徒制培养和1+X证书试点，创新人才培养模式，实施多元评价，加强日常管理，规范顶岗实习管理，严把教学质量关。

（六）改善办学条件

各级教育部门要会同财政部门按照学校隶属关系落实经费保障制度，承担扩招任务的高职院校要统筹资源加强基础设施建设，扩充教学用房面积以及设施设备，加快教师队伍补充和专业素质建设，不断提升教师面向不同生源学生组织实施教育教学的能力，确保满足扩招带来的师资和教学设备需求。

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