下发调查试卷小总结 第1篇

第一部分：概况

一、调查目的：为不断推进我院教学常规管理、全面提高我院教育教学水平提供了第一手资料和数据。

二、调查时间：20xx年6月9日

三、调查对象：xx级机电和数控专业全体学生

四、调查方法：采用无记名的形式，每个学生按实际情况填写一份“针对教师的学生调查问卷表”。

五、调查内容：调查问卷总的分值为100分，分为两个模块：教学常规执行情况和课堂教学运作情况，其中教学常规执行情况占15分，包括5个评价项目，课堂教学运作情况占85分，包括10个评价项目，每个评价项目后面都有可选的分值。得分分值与评定等级的关系为：100~90 优、89~80 良、79~70 中、69~60 合格、59以下 差。

第二部分：结果与分析

一、调查结果：

1.从问卷表来看，被调查教师教学态度认真负责，敬业精神和责任心强，教学作风严谨，对于自己承担的教学任务思想上都很重视，对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教，体现了较高的职业素养;

2.学生们充分肯定了被调查教师认真备课，保持良好的教学精神状态，积极投入教学，熟悉教学内容，较好地利用教材，遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范，注重教书育人、为人师表，以师德和学识赢得学生的肯定和爱戴;

3.教学质量基本上得到了保证，大部分教师授课有热情，教学内容充实，资料丰富，基本概念与原理准确，讲解与表达无误，条理清楚，重点突出。符合课程教学大纲要求，与教学进程表同步，例证恰当适量。

二、存在的问题：

1.绝大多数教师都能够遵守教学纪律，认真上好每堂课，但有个别青年教师上课不能按时

到班、提前下课，上课期间接听手机;

2.大部分教师基本上能做到及时布置一定量的作业，并能认真地批改，但也存在少数教师布置的作业不多，对于部分科目学生反映听不懂，课后作业不会做;

3.一些教师在上课时主要是自己在课堂上讲授，很少给学生提问和练习的时间，同学之间也很少交流讨论，缺乏师生互动;

4.部分优秀学生反映课堂上不允许存在的现象依然发生，迟到、睡觉和玩手机，听课途中频繁“外出方便”以及上课不带书本现象时有发生，这就反映了有关教师没有尽心去管理好学生。

三、建议和探讨：

1.严格按照学校的要求组织课堂教学，遵守教学纪律，杜绝我院部分教师上课迟到现象，也绝不提前下一节课，另外要加强学生上课期间的管理，对学生不遵守课堂纪律的现象要严格管教;

2.教师要树立“因材施教”的理念，科学引导学生树立正确的学习目的和学习态度。在教师的启发诱导下，为学生提供充分自由表达、质疑、讨论问题的机会，这样学生能通过独立自主学习和合作交流，应用所学知识解决实际问题;

3.把课堂还给学生，多种教学方式相结合，调动学生的积极性和提高学生的学习热情，在课堂上教师要想办法让学生动起来，最大限度地让学生都能学些知识。例如英语课趣味性的教与学、开展课堂讲外语小活动等，计算机理论课开展学生讨论、破解难题活动，上机课开展学生自我展示、互相评比活动等，教学方法要多样化，使课堂充满乐趣，千方百计调动起学生的`积极性和自我学习的能力，把“要我学”变成“我要学”。

第三部分：总结

通过这次问卷调查我们了解到了我院教师课堂教学的一些情况，我院教师基本上都能按照教学纪律和教学要求组织进行课堂教学。课堂是学生学习的主渠道，提高课堂教学的有效性是全面提高教育教学质量的根本保障。学生是否愿意走进课堂、有无具体进步和发展，是检验课堂教学是否有效的唯一标准。改进教学方法，培养学生能力，发展学生智力，是课堂有效教学的根本要求。

这次问卷调查体现了一些教师教学的优点和部分青年教师的缺点，望青年教师能向优秀

教师学习，总结教学经验，弥补自己教学方面的薄弱环节，让我们共同努力把我院的教学质量提高到一个新的台阶。

下发调查试卷小总结 第2篇

一、关于幼儿园工作：

1．通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：

满意率达到83%，认为一般37% ，不满意率为。

2．选择幼儿园最看重的是：

收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为，.看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%，

3．看到孩子入园来的发展变化：

认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。

4、幼儿园让家长最满意的方面：

满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%， 满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。

5、对幼儿园的膳食工作感到：

满意的为：52%，较满意的为32%,一般的为：16%。

6、家长最关心孩子在园的方面：

最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。

7、认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些？

认为是入园时的为：11%，认为是离园时的为：23%，认为是楼梯的为：56%，认为是厕所的为：19%，认为是其它的为：7%。

二、关于教育教学及教师工作：

1、教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌：

74%家长认为老师做的好，19%的家长认为老师做的较好，的家长认为老师做得一般。

2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班级体，喜欢上幼儿园：

30%的幼儿较喜欢上幼儿园，65%的幼儿喜欢上幼儿园，的幼儿为一般。

3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：

经常的占78%，偶尔的为13%，很少的为，没有的为0。3%。

4、班级教师的责任心，师德师风情况：

认为优秀为是62%，认为良好的为，认为一般的为：。

5、老师是否经常主动向您反馈孩子在园情况：

认为经常地为：71%，认为偶尔的为：83%，认为无的为：。

6、对班级教学质量的评价：

对班级教学质量很满意的为50%，认为班级教学质量较好的为46%，认为班级教学质量一般的为。

7、对班级环境质量卫生的评价：

认为清洁的占62%，认为整齐的占75%，认为凌乱的占0。

8、教师对幼儿文明礼貌、品德行为方面的教育：

认为明显的占67%，认为较明显的占，认为不明显的占。

三、家园联系

1、家长是否愿意参与幼儿园组织的活动？

很愿意参与的占83%，有时间偶尔愿意参与的占15%，不乐意参与的占

2、家长是否愿意参加幼儿园举办的家长讲座？

愿意参加的为89%，不愿意参加的为。

3、家长是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，即使配合班级工作： 经常的占60%，偶尔的占29%，很少看的占11%,没看过的占。

4、“家长的观念就是孩子的起跑线”，这一观点家长是否同意？

同意的占86%，不同意的占10%。

四、您需要幼儿园教您孩子什么？为什么？您理想当中的幼儿园教育应该是什么样子的？

需要幼儿园教孩子的方面以及缘由：

① 希望在礼仪、生活学习习惯等方面多给孩子做一些引导，习惯将影响孩子的一生。

②希望培养孩子的表现力，培养大方、自信、乐观独立，积极向上的品质。浙江有助于孩子社交能力的发展。

③希望培养体智德美等方面全面发展的幼儿。

④希望幼儿园躲在游戏中培养教育孩子，不要让孩子在强压下生活、学习。尽量让幼儿有一个快乐健康、向上的童年。

⑤注意对幼儿进行品德、素质、优良性格等方面的引导和培养。

⑥生活常识、行为习惯、文明礼仪，愿意分享等方面品格的培养。

理想中的幼儿园教育：

① 环境优美，场地宽敞，教师富有责任心，孩子健康、平安、快乐的成长。 ② 家、园常沟通，让家长熟悉幼儿在园的点滴。

③ 不仅仅只是教授课本上的知识，要多多涉及课外知识，最好是百科知识。 ④ 幼师亲近，情感亲密。

⑤ 有一定的规则，幼、师、家长都能够遵守。

⑥ 教师素质高尚，各种设施齐全.

⑦ 幼儿园生活和谐、美好、快乐。

⑧ 班级幼儿人数合理。

⑨ 教师能够发现幼儿的长处，优点，要注重因材施教。

五、谈谈您的看法：您还有那些关于幼儿园、教师、班级工作、接送问题及促进孩子成长等方面的建议和意见？

①教师经常和家长沟通联系，让家长了解幼儿的在园情况、生活表现，促进家园共育。

②费用太高。

③幼儿在中班时就应该渗透一些大班知识，以免大班时压力太大。

下发调查试卷小总结 第3篇

鉴于目前学校各处塑料袋（主要指一次性）的使用情况严重，以及随地乱扔塑料袋的情况，我协会在学生间作了此次问卷调查，以了解各种情况，找出学生们在学校内对塑料袋的使用情况。问卷数量200份。

1.首先对于塑料袋对环境的危害，有49％的同学十分了解，另有2％的同学对此表示不了解，由此可见同学在这方面的情况比较好。

2.（多选）对于塑料袋危害的表现在哪些方面，有超过1/2的同学认为是对生态环境的潜在危害令人担忧，由此可见同学们在这方面的认识也是很深刻的。

3.有％的同学对于塑料袋的选择情况没有讲究，即对可降解性塑料袋不熟悉，了解，另有％的人选择普通型，也是对环保塑料袋不是很了解。

4.有％的同学平均每天使用0到3个塑料袋，每天3－6个的占到了12％，由此可见偌大一个学校每年产生的白色垃圾将是一个多么惊人的数字。

5.有％的`同学认为在超市使用塑料袋最多，食堂其次，这最要是用在早餐中，另外也有％的人认为在小摊贩那使用较多。

6.针对前言，在认为是否有必要减少塑料袋，抵制白色污染这个问题上，有％的人认为很有必要。

7.为此，我们提出了在超市实行对塑料袋的收费制度时，有75％的人表示愿意支持收费制度，11％的人持观望态度，14％的人表示不太赞同。

8.另外，塑料袋危害方面，同学们对于塑料袋内含有毒物质，对人体有害及其影响土壤渗透力，危害生物生命的认识比较深刻，占了，认为生产过程污染环境占到％

综上所诉，经过调查，发现同学们对白色污染的认识比较到位，但是在超市实行收费方面仍有14％的人反对，11％的人观望中。因此，针对收费制度方面不能操之过急，必须通过比较合理的方法推行，希望通过我们协会今后的行动能够让更多人在思想和行为上爱护环境，抵制白色污染。

下发调查试卷小总结 第4篇

作为XX学院院学生会的一个重要组成部分，调研部全体成员不断的挖掘自身的能力，为同学们搭建一个相互了解、共同进步的宽广平台。从学期开始，我们就制定了计划工作并且贯彻到底。为进一步提高院学生会各部门的工作质量，调研部制定了关于院学生会的调查问卷，从侧面了解院学生会各部门的利弊之处，取得了极好的效果。几个月以来，调研部以良好的形象，积极的态度赢得同学们的好评。

下面，总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

（一）开展活动

活动名称：关于“院学生会”的调查问卷

活动时间：20xx年10月末

活动地点：xx学院一、二、三教学楼参与人员：

活动主办方：XX学院院学生会活动承办方：XX院学生会调研部活动内容：

1、前期调查准备工作（策划书，活动通知等）

2、有关调查问卷的设计和制作等

3、召开各系调研部部长会议，发放调查问卷

4、收集问卷并总结情况

5、对有效问卷进行数据整理与分析

6、编写相应的调查报告上交老师

（二）成功之处：

此次活动在调研部相关成员的共同努力与其他同学的积极配合下，较好地体现了同学们的心声，收到了非常好的效果。

（三）不足之处

1、首先就是工作经验不足，不能更好更有效地进行。

2、工作效率有待提高。有些工作人员的工作心态不是很好。希望以后进行类似活动时相关工作人员能够多加改正这次活动中得缺点和问题。工作更加认真、更加仔细，更好地反映出同学们的真实意见和想法。

下发调查试卷小总结 第5篇

为全面贯彻落实中央、市县开展医药购销领域商业贿赂专项治理工作，摸清在医疗部门医药购销领域商业贿赂的特点规律、形式和主要环节，使治理医药购销商业贿赂工作有序进行。我县卫生系统于5月下旬开展了问卷形式的调研活动。本次调查由县卫生局组织，并拟制问卷内容。活动进行中，各医疗卫生单位和广大医务人员积极配合，使本次调查活动得以顺利、圆满地完成。现将调查结果总结如下：

一、调查方法和调查内容

调查时，采用问卷调查方式，以县直医疗卫生单位的医务人员为对象，调查问卷共设计有18个方面的内容：

1、对中央和我县开展的治理商业贿赂专项工作是否了解？

2、如何理解“商业贿赂”的含义？

3、商业贿赂的行为要点是什么（或包括哪几个方面内容）？

4．商业贿赂的主要方式是什么（或包括哪几个方面内容）？

5、如何区分“商业贿赂”和“正常商业行为”？

6、对于日益渗入社会生活的商业贿赂，你的态度是？

7、你觉得商业贿赂在哪个领域最严重？

8、你认为治理商业贿赂当前最重要的是：

9、您遭遇过商业贿赂吗？是受害者还是获利者？

10、你认为医药购销行业存在商业贿赂的原因是什么？

11、医药购销行业发生商业贿赂的形式和特点有哪些方面？

12、医药购销行业在承揽业务过程中，哪些单位和部门容易发生商业贿赂？一般采取什么样的索贿形式？

13、医药购销领域商业贿赂专项治理工作有哪五个方面内容？分几个阶段进行？

14、卫生医疗领域治理医药购销中的不正当行为，进行自查自纠的时间从哪一年开始？

15、如何有效治理医药购销行业的商业贿赂？

16、您认为治理商业贿赂要靠谁？

17、您的职业是：

18、对卫生系统医药购销行业商业贿赂专项工作有哪些建议？

二、调查结果

本次调查共发放《治理医药购销商业贿赂调查问卷》110份，收回调查问卷108份，收回率为。从收回的问卷中了解到，108份问卷调查对象的比例为：单位领导6份，占；科室负责人21份，占；医护人员79份，占；医药购销人员2份，占。

（一）医务人员对治理医药购销贿赂的了解和认识情况。

1、了解、知道“治理医药购销商业贿赂专项工作具体内容”的占；

2、了解、知道“商业贿赂的主要方式”的占；

3、对于商业贿赂的态度是“必须坚决铲除”的占90；

4、了解、知道“医药购销行业发生商业贿赂的形式和特点”的占83；

5、了解“医药购销领域商业贿赂专项治理工作内容”的占；

6、对“如何有效治理医药购销行业的商业贿赂”能正确选题的占。

（二）医务人员对治理医药购销贿赂的建议。

本次收回的问卷中，对卫生系统医药购销行业商业贿赂专项工作提出建议的共51份，占，主要内容归纳如下：

1、强干部职工思想教育，加强个人自律和自查自纠工作。

2、加强立法，确保查处工作有法可依。

3、建立长效机制，不做表面文章，不走过场。

4、改革和完善医疗体制，逐步提高技术劳务性服务价格，政府要努力增加对医疗卫生事业的投入。

5、整顿和规范医药价格秩序，健全药品集中招标采购机制。

6、对涉案人员严肃查处，对典型案件要予以曝光，惩一警百。

根据调查结果表明,我县卫生系统广大医务人员对治理医药购销领域商业贿赂的知晓率占。医务人员普遍能正确认识、理解并参与治理医药购销领域商业贿赂活动。

通过此次的问卷调研，对了解掌握我县医药购销中商业贿赂的表现形式、特点、规律、发生原因，以及摸清在医疗部门医药购销领域商业贿赂的特点规律、形式和主要环节发挥了较大的作用，更进一步地促进了我县卫生系统治理医药购销商业贿赂工作顺利开展。

下发调查试卷小总结 第6篇

一、调查背景

在这秋高气爽的季节，也是大一新生刚刚步入大学不久的时候，

学校超市正是一个人流量很大的时候，了解超市的服务质量以及对超市商品的满意程度，不仅更有便于满足学生的需求也更有利于提升学生对学校的满意度。

二、调查目的

1、通过对学校超市的满意度的调查，找出存在的问题，提出解决方案，提高学生对超市的满意度。

2、灵活运用公共关系的有关知识，提高学校超市的服务质量。

三、调查方法

问卷调查法，实地考察法。

四、问卷调查过程

1、本次调查采用问卷调查法，小组成员各自将制作好的问卷在校园内向学校同学随机发放。问卷有效回收100份。

2、通过小组成员到超市实地考察，观察，询问;在不同时段记录结果，汇总。

问卷分析

随着现代社会经济和科技的不断发展，人们对于生活水品的要求也越来越高。他们不仅需要有好的生活环境，好的生活条件，更在追求一种舒适的生活的方式。对于经常购物的人来说，超市的购物环境，售货员的服务态度，商品的质量，收费的方式都是他们用来衡量超市的购物条件是否满意的指标。对于超市的经营者来说，他们要提高营业额，增加市场份额，最为重要的就是让自己的服务得到顾客的满意。

问卷调查结果如下：

1、被调查对象的性别分析：

在调查的群体中，52%为男性，48%为女性。男女比例相差不大，相对而言男生更愿意到学校超市，由于其便捷性，男生喜欢日用品。女生多去买零食。

2、超市产品的分析：产品包括产品的质量和产品的种类

(1) %消费者觉得超市品牌种类齐全;的消费者觉得品牌种类还算齐全; %的消费者觉得商场的品牌种类不齐全; %的消费者觉得商场品牌种类非常缺乏。的学生感到了不满意，满意度评分为，平均值为3，消费者对品种满意度欠佳。

(2) 不满意占到了，而感觉一般水平的占到了，产品品质评分为。同样小于满意度平均值3，消费者对产品质量的满意度也欠佳。

总的来说：学生对于学校超市的满意度不高。超市销售的商品大多是生活日用品和食品，主要满足消费者基本的生活需要。学生消费者主要关注商品是否实用和购买成本的高低。因此，消费者不用像购买奢侈品和豪华商品那样关心外部效用的满足，商品的价格和质量是消费者购物时考虑的主要因素。学生对于商品的品质更注重品牌效应，对于商品的多样化更有需求，特别是女生，喜欢零食，口味，品牌种类很多。

在我们实地考察中发现：

(1)超市很多常见品牌品类缺乏，规格不全。

(2)超市很多品牌没有，一些大型超市都有的必需产品没有。

(3)超市里很多品牌是在其他地方没有见过的，一些小零食的包装极为简陋，封口，漏袋产品是有发生。

3、学校超市促销活动的满意度分析

我们学校60%的学生，对学校超市的促销活动不满意，只有4%的同学表示满意，几乎没有同学达到很满意。

这说明学校超市的促销活动没有起到很好的效果，没有达到通过

展开活动从而吸引学生购买的促销目的。

通过问卷调查法和现场观察法，我们总结了学校超市促销活动存在的几个问题：

1)促销的产品很单一，总是方便面和一些销售不好的产品，长期如此，学生就会误认为这些产品本来就是这个价钱，促销根本就没有降价。

2)促销人员不够热情

3)除了促销现场，其他宣传方面做得不足。

4)促销策略过于简单，只有低价促销

5)没有了解到学生的购买心理，每次促销购买人数很少，很多学生其实想买，但是碍于面子，没有勇气在众目睽睽下去购买促销的产品。

4、学校超市价格的满意度分析

的学生认为学校超市价格比较偏高，学生对学校超市的价格满意度很低。通过结合现场观察法，我们总结了学校超市商品价格存在的几个问题：

产品价格偏高，比周遍摊贩及小超市相比，同类商品的价格要相对高出一些。

(1)不知名品牌产品价格和知名品牌价格相当，学生的感知价值偏高。

(2)价签摆放不合理，经常出现多个商品只有一个价签或多个价签上只有一个商品。刷卡是价格感觉很高。

(3)超市工作人员不及时更换价签，个别促销商品也不表明价格。

(4)部分商品为产品质量堪忧，主要体现在辣条，火腿肠等食品。

5、学校超市服务的满意度分析

服务主要要从服务人员态度和速度上满意度分析

(1)调查结果显示满意仅仅为，一般为，不满意高达，很不满意也占到了。说明收银效率很低。

(2) 是否在超市遇到过退货或需换货问题，若是，当时服务员的态度

是：调查结果说明有退换货的情况下，售后的服务满意度不高，不满意达到了，仅仅基本满意。由于都是大学生，也是日常小物品，的学生没有去退换过物品。

总结来说;问卷显示的服务满意度不高，无论售中还是售后，学校超市的服务态度不尽人意，需要改进。通过问卷调查法和现场观察法，总结了学校超市服务中的几个问题：

(1)买东西 需要超市服务人员帮忙 其爱理不理!让人非常反感!

(2)有时都找不到服务人员导购。

(3)服务人员有时也不知道商品情况。

(4)收银台利用率不高，结账效率不高。

6、学校超市产品陈列与上货的满意度分析

调查结果显示超市货品的货架陈列还算满意。有的学生容易找到产品，但也有的不容易找到，还有待提高。

调查结果显示超市缺货情况对学生影响不大的仅占到，影响一般的占到了，影响比较大的也有，说明超市缺货现象时有发生。

在实地考察与建议中提到的问题为：

(1) 超市货品摆放不固定，时常有变动。

(2) 补货不及时，时常缺货。

(3) 货品陈列太满，有时不方便选购。

(4)货品陈列不美观，产品混合。

附件：

校园超市满意度的调查问卷

尊敬的老师、亲爱的同学：

您好!我们是来自12级物流一班的学生。我们现在正在进行一项关于学生对学校超市满意度的调查。很想听听您宝贵的意见，目的是要更好地了解校园超市的商品、服务、购物环境等方面是否能满足大家的日常生活需要，从而进一步地服务于在校师生，对于您的回答我们可以完全保密。希望您能积极参与，调查要耽误您一些时间，请您谅解。谢谢您的支持与合作!

问卷开始：

1、请问你去过我们学校的超市吗?

□A、去过 □B、没有去过(原因： )

2、请问你一周平均光顾超市多少次?

□A、0—1次 □B、2—4次 □C、5—7次 □D、7次以上

3、您平时是什么时间去超市购物呢?

□A、早上上课之前 □B、中午下课之后 □C、下午下课之后 □D、晚自习之后 □E、课间时间 □F、不确定

4、您在超市主要购买什么商品呢?(可多选)

□A、面包、泡面等速食 □B、奶制品 □C、饮料 □D、零食 □E、生活用品 □F、学习用品 □G、其它

5、您在选择商品的时候考虑的因素是什么呢?

□A、商品的价格 □B、商品的质量 □C、商品品牌

6、您觉得超市工作人员的服务态度怎样?

□A、好 □B、一般 □C、不好

7、您对收银员的工作效率有何评价?

□A、非常满意 □B、满意 □C、一般 □D、不满意

8、您对超市水果价格定价有什么看法?

□A、合理 □B、一般 □C、过高

9、您觉得超市提供的以下哪种商品种类过少而不能满足您的需求?(可多选)

□A、泡面 □B、面包 □C、水果 □D、饮料

下发调查试卷小总结 第7篇

根据教育局工作要求，学校在认真总结上学期“减负”工作的基础上，加强了对师德、学风等方面的建设，从学生的角度考虑问题，分析原因，切实减轻学生的课业负担，将“减负”工作落实到位，学校利用课余时间，由教导处制定有关调查问卷，分别对三个年级近百名同学随机进行调查，并将结果进行分析，从而总结出现在“减负”工作的效果，查找不足，从而进一步完善下一阶段的工作。

一、问卷调查情况

（一）优点：

1.有效落实“减负”方案。问卷显示，减负落实愈见扎实。除建立了“减负”领导小组，教师还签订“减负”承诺书，完善了各项规章制度等。可以看出对“减负”的重视及作了大量扎实细致的工作。

2.重视了常规管理，学校秩序正常。能按课表正常上课，学校常规教学资料齐全，学生作业批改细致认真，教研活动有安排、有记录。

3.重视了课堂教学改革，提高了课堂教学效益。优化课堂结构，不断改进教法与学法。又狠抓课堂教学改革，努力改变学生思维习惯，培养学生动手能力，构建高效课堂模式，学生自觉学习的积极性被逐步调动起来，高效课堂蓬蓬勃勃，发展日趋完善，改变了以往的“满堂灌”填鸭式教学和“题海战术”。这些举措，既提高了教学质量，又对减负起到了积极作用。

（二）发现的问题：

1.学生休息时间与自由活动时间不足，从问卷情况来看，近60%的学生没有时间，或者基本没有时间进行玩乐，每天到家后基本要完成各学科作业，缺少自由活动的'时间与独立的空间来放松。

2.作业量较大。学生回答家庭作业未超过2小时，近20%的学生感到作业量过大，感到作业量大主要是学科多，作业多，再加之复习与预习的时间，所以造成学生的作业量多。这与上级部门所要求家庭书面作业量“初中控制在2小时内”“无机械性、重复性作业”仍略有差距。

3.补课与有偿家教现象很少，但是在极少范围内存在。

4.家庭教育滞后，缺少与父母的沟通，学生压力大。

二、完善措施

1.提高认识，转变观念。了解新课程改革方案，提高认识，转变观念，全面贯彻教育方针，向课堂要效率，全面提高教育教学质量。

2.各校要引导教师积极探究多种教学模式，不断优化课堂结构，不断更新教法和学法，倡导广大教师充分运用电教资源，有效提高教课堂教学效果，向45分钟要质量，以达到减负增效。

3.坚决杜绝有偿家教，务必引起全体教师的高度重视。

4.自觉抵制不合监测要求的现象发生，使减负工作真正落实到学生的学习和生活中，促进学生健康快乐地成长。

5.要开齐课程，开足课时，保障学生每天一小时锻炼时间。

6.对学生的作业量及作业布置形式进一步完善，实行分层布置作业，根据学生的实际情况来布置适合学生能力的作业量，提升作业的信息反馈作用。

二〇xx年九月二十日

下发调查试卷小总结 第8篇

一、调查目的

减轻学生过重的课业负担，是全面实施素质教育的要求，也是广大学生和家长的强烈愿望，是全社会共同关心的问题。

经过一段时间的治理整顿，特别是国家教育部颁布《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》之后，小学生课业负担总体上已有所减轻。那么，小学生的语文家庭作业有了哪些改进，还存在着哪些问题？学生对语文家庭作业又有哪些新的意见和建议呢？为了解上述情况，本课题组拟定了问卷测试题，采取抽样调查的方法，用问卷调查的方式，对我市部分学校部分年级学生的语文家庭作业进行了调查。

二、调查对象及操作方式

本次调查采用抽样问卷调查法。我们设计了26道试题，包括学生基本情况，语文家庭作业情况，学生对语文家庭作业的评价等。为了增加调查的可信度，我们采用无记名答卷的方法。为了使受调查的学生具有普遍客观性，我们从市区、乡镇、农村三类学校，分别抽取部分学校共九所作为代表。调查对象来自上述九所学校，共计1O9名。对象中有六年级学生62名，其中女生43名；三年级学生47名，其中女生24名。在这些学生中，成绩优秀的28名，中等的68名，较差的13名，其中32名学生担任组长以上职务。

本次问卷调查由课题组成员直接向受调查学生发放及回收调查表，任课教师没有参与调查的任何工作。本次共发放调查表1O9张，回收109张，且全部有效。我们对试卷中的各个问题逐项按人次作了统计，结果作为本调查报告的依据。

三、结果和分析

（一）小学生语文家庭作业在”量”的方面控制比较严格。

根据国家教育部《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》，小学三年级学生家庭作业时间不超过45分钟，六年级学生家庭作业时间不超过6O分钟。统计数字显示，三、六年级学生在3O分钟以内完成当天（除双休日）语文家庭作业的人次依次为171、201，分别占受测学生总数的 和。学生双休日完成家庭作业总时间在一小时以内的，三年级为，六年级为。值得指出的是，在调查这一周里，四个班组各有一天没有语文家庭作业，占总班级数的。

对此，我们可以得出这样的结论：“减负”已不仅是国家、社会对教师的要求，而且已经成为广大教师的自觉行为。小学语文教师在“减负”上迈出了坚实的一步。

（二）小学生语文家庭作业在“质”的方面有待进一步提高。

一般说来，提高质量远比减少数量来得艰巨、复杂。从调查情况看，小学生语文家庭作业在形式单面问题较多。主要表现为小学语文家庭作业形式单调，内容机械，应试色彩浓。具体表现为：

1．语文家庭作业现成内容多，实际编写少。课文中的生字新词、重点段落，课后的练习作业，以及教辅资料上的题目，构成了小学生语文家庭作业的主要内容。教师很少根据本班学生掌握知识的实际情况，编拟一些适合学生完成的家庭作业。在接受调查的班级中，只有三次作业属于教师自编，占作业总次数的。

2．语文家庭作业知识巩固多，应用实践少。语文教师布置家庭作业时大多着眼于巩固学过的知识，因此，要求学生大量抄写生字新词，进行形近字比较组词，以及重复练习课文后面的作业题，甚至让生大量完成教学辅助资料上的题目。而要求学生将学过的知识应用于社会生活，发展学生的个性，提高学生实践能力则相对较少。据统计，这周内，九所学校18个班共布置了1O8项语文家庭作业。其中要求生预习课文的为10次，占总数的；要求学生看课外书的是8次，占总数的；让学生动手制作的只有1次，占总数的不足1%。三者合计，不足17%。

3．语文家庭作业书面作业多，口头作业少。教师习惯于让学生书面完成家庭作业。因为这种作业便于教师家长了解学生完成作业的情况，也易于家长配合教师的教学，在人们的眼光中，口头作业其实算不得作业，因此，要求学生完成的也就少了。在受调配的108项作业中，朗读（背诵）作业5次，看课外书为8次，其余都要求学生书面完成。书面作业占总数的。

4．语文家庭作业统一任务多，自主选择少。调查表明，只有不到五分之一的班级，在抄写生字新词一项，教师有时允许学生有选择地抄写，学生认为已经掌握的可以不抄。但其他作业，教师仍要求学生一样地完成。

5．教师布置的家庭作业与学生喜爱的作业不完全相同。教师日常教学工作中，考虑较多的是如何巩固知识，提高学生的成绩，因而总是根据试卷上的题型布置学生的家庭作业，作业形式相对固定，灵活性少，学生完成作业的兴趣不高。据统计，抄写、作文（日记）、课文后面的练习题、预习新课、教学辅助资料上的题目名列教师布置的家庭作业的前几位。

根据成绩，我们对学生喜爱的家庭作业类型分别进行了汇总统计，结果见表：

不难发现，学生对“看课外书”及“动手作业”比较喜爱，对“朗读背诵”也比较偏爱，但对课后练习题的喜欢程度不高。

四、办法与对策

学生的课业负担过重，从根本上说是落后的教育体制、陈旧的教育质量观、狭隘的人才观造成的。因此，减轻学生过重的课业负担，首先必须端正办学思想，严格贯彻执行教育计划，切实提高课堂教学效率。与此同时，要大力研究语文家庭作业，积极改进语文家庭作业，让小学语文的家庭作业突破应试教育的框架，走出“课内损失课外补”的圈子。布置家庭作业应注意以下几点。

1．把“自主”设计在家庭作业中。

现代教学以人的发展为最高准则，呼唤学习者主体性的张扬，积极性、创造性能量的释放。要求教学中不仅要注重提高学生的自我意识，更强调充分挖掘学生潜能，培养其自我教育能力，从而逐步实现由依赖性学习向独立性学习、由他主学习向自主学习的过渡。“自主”应当成为小学生语文家庭作业设计的重要原则。

（1）学生可以自主选择作业的内容和形式。教师考虑家庭作业时，要针对学生的差异，设计多梯级的作业，给学生留有自主选择的空间，发挥学生学习语文的主动性。

（2）学生可以自主选择作业的数量和完成方法。一刀切的作业往往导致“好的学生吃不饱，差的学生吃不了”，必然加重后进学生的课业负担。如果学生自己选择作业，就可以发挥学生的学习主动性，提高作业的针对性，让学业负担停留在适当的位置上。

对于家庭作业，过去片面强调独立思考，没有把“合作”作为必要的素质来培养。自主性的作业应当允许学生选择完成的方式，可以在与爸爸妈妈的合作下完成，也可以和小伙伴合作完成。

2．把“生活”设计在家庭作业中。

“语文学习的外延等于生活的外延。”语文学习的天地很广阔，语文学习的触角伸向小学生生活的每一个角落，让学生在熟悉的日常生活中汲取营养。把家庭作业设计与社会生活相联系，使学生在社会实践、家庭生活中巩固语文知识，发展语文能力、创新能力。

（1）用生活丰富家庭作业。生活是丰富多彩的，将生活充实到学生的家庭作业中，就为语文家庭作业注入了新的内涵，赋予作业新的生命。

（2）将学科知识与语文作业结合起来。用语文的手段，巩固、深化学科知识，能够更好地发挥语文学科的工具性，培养学生综合运用语文知识的能力，切实提高学生的全面素质。比如学习了小数点，可以布置学生编数学故事《小数点漫游记》，让学生的知识在写作中得到巩固。

3．把“兴趣”设计在家庭作业中。

下发调查试卷小总结 第9篇

学校刚刚进行了“评教评学问卷调查”，这一做法的出发点在于了解教与学的情况，进行教学双方沟通，并且“把评价教师的权利交给学生”，又是“评教评学”时。

当然，这种调查改变了以往全由领导说了算的状况，是值得提倡的。但笔者以为，这一情况需要加以引导，因为对人的评价是一种非常高尚严肃的审美活动，它需要以学识、品质等作为底蕴。这就需要我们对学生这一行为加以引导。

而我在后来的看卷中也感觉到以下的问题：有的学生审美能力不强，已经不会感动，情感有沙漠化的倾向，面对呕心沥血的老师他感动全无；有的学生暴露出品质上的问题，甚至借机打击报复老师；有的学生暴露出严重的心理问题，显得偏激、尖刻；甚而有的学生在应付，乱勾、假勾、没有的学科也打了标记，显得很没有责任感。总之，这活动本身也是一块试金石，通过看学生怎样评价老师，我们也评价出了不同的学生，教育论文《又是“评教评学”时》。这启发我们要引导、指导学生如何评价、学会评价，因为这是一种严肃高尚的行为，而人的一生很多时候都是在评价与被评价的交织中。

我担心的是，由此是否会给老师们带来心理失衡。这些年来我深深的体会到老师是一个很“辛苦”的职业，现在又显得很“心苦”，这也因为他们不会培育自己的“心床”。有的老师为班上一个学生的不实评价难过，而且难过得很投入！他执意于６０分，对５９分耿耿于怀，连平时看上去非常洒脱的老师都为８０分的`满意度较真儿，因为还有更高的９８分、１００分。尽管我很怀疑这１００分、９８分的满意度的含金量、诚信度究竟是多少。

还有，老师们没有充分认识到自己的责任，他们可以而且应该大胆地去引导，而这不引导本身就是一种失职行为。那天在问卷调查时，我在楼下巡视，明显地感到我们的老师在知道“评教”时显得有些局促不安，甚至有些畏畏缩缩。我担心他们会因为怕“评教评学”而不敢仗教育，行教育批评之行。因为不敢管，学生中甚至出现了一些不良风气，这些老师们“高尚”得让我感到可怕。

可能，身为教师，就注定要负重前行！尽管，来自学校领导、家长学生的责难，哪怕是一点点，都会让他们裹足不前、犹豫难堪。但我希望，老师们应该拥有自己的底线，学会坚持，只要你认为自己是对的。

真的祝福老师们工作并愉快着，辛苦而不心苦。

下发调查试卷小总结 第10篇

基于新食刚刚建成，新的环境新的售菜模式一定给同学们带来新的感受，为了使同学们的心声得到及时的反应，同时也为了饮食中心及时地收集同学们的意见和建议，我们权益部组织了这次新食堂调查问卷活动。问卷采取抽样调查形式每个宿舍一份，由权益部分发到东院1、6、7、8、9号宿舍楼，西院3#以及万柳公寓，前期共准备问卷20xx份，回收1500份。希望通过这次问卷调查能真正的将同学们的建议反映给饮食中心，同时饮食中心能够经过协调与权衡，尽量克服困难满足同学的要求，对食堂进行适当的调整，从而使学校的饮食工作达到一个更好的效果。

经过部内人员的整理分析，得到以下调查结果：

1．卫生：

同学们无论对新食还是清真餐厅的总体感觉都不错，尤其对于新食的卫生环境感到了很大的进步， 的同学觉得新食的环境卫生进步最大。这一点也是新食优越于清真餐厅的选择新食卫生环境一般的同学有，选择清真的有 。

2．价钱：

对于价格的问题，有的同学认为清真的适中，无须调整，；而相较之下，新式及风味小吃就比较高了，但是大家还是可以接受这个价格的。（从问卷的5、12和15题）

3．服务态度

清真在价格上已经达到了大家的基本要求，急需改进的便是服务态度，有的同学认为服务态度是清真的相对薄弱之处；新食一层在服务态度方面是三个食堂中做得最好的`一个有的同学选择服务态度一般，而对于清真和风味小吃分别有和选择一般，风味小吃还需努力。（3、7题）

4．菜的口味和种类

的同学觉得有必要区分轻重口味（10题），的同学无所谓，从这个比例可以看出

同学们对于轻重口味的要求并不是那么强烈，只是对食堂的一个小小的建议而已。对于口味问题，同学们对于新食一层、风味小吃、清真的选项都为一般，也就是食堂在口味方面做得还是得到大家的认可的，其中清真的比例为，可见清真在食物口味方面是很成功的！食堂食物总体上给同学的新鲜感为基本上可以，有47。8%（16题）即将进一般的同学认可了菜的新鲜程度，食堂在这方面只要再努力一点就可以满足大多数同学的需求了！

5． 秩序

从的比例来看，同学们觉得食堂秩序相对来说拥挤，但是从各个高校的就餐情况来看，大多数高校在就餐高峰期人员都很拥挤，其实主要原因就在于大家的下课时间段相同，而且食堂的秩序，例如排队问题是要靠同学们的自觉性来保持的，所以这方面还是要靠权益部来加强同学们的自觉排队的意识（13题）

6．细节问题，

保温问题：（17题）的人觉得菜偶尔会凉，这有可能和同学们去食堂的时间过晚导致的

餐巾纸问题：（18题）的同学希望提供餐巾纸，如果提供餐巾纸就会增加食堂的成本，但请饮食中心尽量满足同学的需求。

沟通平台：（4题）85%的同学认为有必要建立共沟通平台，实际上食堂已经安装了意见箱，而且大家可以通过权益部反映意见和建议

7．总体印象和评价

的同学选择了较满意，从这一点上也肯定了我们饮食中心的工作，希望饮食中心能够在此基础上不断完善自己，使我们的食堂更多的同学们的期望。

8．同学们的建议和意见

① 菜价希望降低，分量增大

② 早餐增设更多品种，例如：馄饨，炒面等

③ 餐具不够齐全，提供烫匙

④ 鸡肉太多，其他肉类不多

⑤ 增加蔬菜种类

⑥ 建议提供西式快餐

⑦ 包子的馅太单调

⑧ ***** 打饭的师傅应该戴口罩！！！

⑨ *****电视节目太单调，映播一些重要的体育赛事或新闻！

⑩ 增设调味剂

8．菜单：

各种烫类：，冬瓜海带排骨汤 海鲜汤 西红柿鸡蛋汤 酸菜鱼汤

鱼虾类：水煮虾 清蒸河虾 清蒸鳝鱼 烧黄花鱼

锅包肉 红烧肉 酸辣白菜 豆角炖排骨 糖醋排骨 水煮鱼 粉蒸肉

馄饨 汤圆 榴莲酥 鸡蛋灌饼！！！

从总体上来说，饮食中心的工作还是很成功的，这些成果都是老师们和食堂员工们辛勤工作的结果，但是同时饮食方面还是存在着一些问题——价格，秩序是现今的主要问题，但由于新食的新售菜模式刚刚实施，有很多同学还没亲身体验这种变化，这一点是我们这次问卷的缺陷支出。不过从比例显示可知，我们饮食中心的工作已基本上满足了大多数同学的要求，下一步就是进一步提高我们工作水平了，希望饮食中心能与我们权益部加强合作，我们在提供意见和反映同学新生的同时，也会将饮食中心的工作与工作中所遇到的困难及时传达给广大同学，真正做到沟通理解的桥梁！

xx校会权益部

200x年x月x日

下发调查试卷小总结 第11篇

根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调 查 人：

调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出

问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对

策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

对宜春市基金投资的调查报告

自1998年3月首只基金发行以来，我国证券投资基金业迅速发展，特别是20xx年以来大规模发行开放式基金，将基金业推向了新的发展阶段。截至20xx年6月30日，全国共设立了 29家基金管理公司，其中包括5家合资基金管理公司;证券投资基金总数达78只，总规模亿份，基金资产净值亿元,其中封闭式基金54只，发行总规模817亿份，资产净值亿元;开放式基金24只，总规模亿份,资产净值亿元。证券投资基金业的迅猛发展，对改善和调整证券市场中的投资者结构，更新和倡导不同的投资理念，实现社会经济的进一步专业化分工，促进证券市场的稳定发展，起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中，很快便遇到了前进中的困难与问题。就此，本人对基金投资进入了一次深入的调查，具体情况如下

一、调查目的

掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法，了解宜春市基金市场存在的问题。

二、调查对象及其一般情况

调查对象：宜春市证券投资者(主要是基金投资者)。

一般情况：这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.

三、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写，并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份，收回87份，回收率达87%;

四、调查时间：20xx年10月8日――――20xx年11月10日

五、调查内容

主要调查了投资者的投资目的，投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。问卷共向投资者提出了14个问题。(见附一)

六、调查结果

本人就问卷调查结果统计如下表：(以下省略)

从投资基金的历史看，有60%的投资者购买基金是在最近一年发生的，说明投资基金的在最近一年在宜春的发展取得了一定成绩，但是投资者对基金的投资持有期限，多数投资者还是希望短期持有，对基金的长期投资还不看好。

有34%的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。但值得注意的是,这一数据同上年年相比上涨近10%,说明开放式基金已初步走出认知度的冬天,为越来越多的投资者所了解。

就投资基金的主要原因来看，基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大，说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验，能够取得较满意的回报。另外, 获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低，这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高，达五分之一之多。而随着开放式基金数量的增加以及各基金的表现,在投资者心目当中, 封闭式基金优于开放式基金的正在悄然发生变化。

在购买基金的投资目的中，多数投资者，还是希望获得短期的收益，对基金的长期投资还不是很认同。20xx年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。既然众基金的理财专家们都很难取得赢利,那么作为普通的中小投资者只好“等待分红”,以求“保险平安”了。

在一年中的期望回报中，显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的.要求，但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。 值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。这结果充分说明,目前我国基金的整体管理水平与世界先进水平尚存在较大差距,很难让投资者满意。

七、调查体会

从调查结果可以看出，基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的，这种趋势将促进基金业的快速发展。因此，证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注，以改变目前对其管理不完善的局面，同时也是适应这种增长趋势的须求。为此,本人特提出以下几点看法：(以下省略)

附1：

对宜春市基金投资的调查问卷

您好!非常感请您接受本次调查.请您认真如实地填写.

调查时间: 20xx年12月1日~12月5日

1、请问您的年龄：

～25 ～30 ～40 ～50 ～60 以上

2、性别：

1. 男 B.女

3、投资基金的历史：

1. 一年以下 ～2年 ～3年 年以上

4、你是否购买过基金：

1. 购买过 B.没有购买过

5、你的投资目的：

1. 确保本金的安全 B.获得短期收益 C.资产长期稳定的增值

6、您是否了解开放式基金：

1. 了解 B.知道一点 C.不了解

7、购买的是封闭式基金还是开放式基金：

1. 封闭式基金 B.开放式基金

8、没有买开放基金的原因：

1. 没有听说过 B.购买不方便 C.手续费偏高 D.管理水平有待检验 E.封闭式基金优于开放式基金

9、影响您在各基金公司之间选择的主要原因：

1. 专业理财 B.信息优势 C.基金经理的历史业绩 D.获得短期超额收益

10、您购买基金时考虑的主要因素：

1. 净值 B.价格 C.分红 D.基金投资组合 E.基金管理人的能力 F.基金管理公司的规范程度 G.其他

11、您喜欢投资基金的类型：

1. 平衡型基金 B.债券基金 C.指数基金 D.股票基金

12、假设您购买了开放式基金，您预计的投资年限：

1. 少于一年 年 年 年 年以上

13、您投资这笔金额期望一年内能有多少的回报：

1. 5%左右 左右 左右 左右

14、一般您购买的基金,在涨幅达到多少时会抛出：

左右 左右 左右 左右 左右 倍以上

下发调查试卷小总结 第12篇

调查背景：随着市场价格的升高，我校食堂也对各种饭菜的价格作了一些调整，并引起了不同程度的反响，因此我们部门遵上级指示做了此次调查问卷并作出相应的分析。

调查目标：通过调查,了解食堂服务的状况，探求食堂服务的问题 , 为相关部门解决食堂问题献言献策,促进食堂改善服务质量，提高大家对食堂的满意度，切实提高我校教师、学生的.生活水平。

调查方法：问卷调查

调查内容：学校食堂的用餐环境、餐具卫生、饭菜质量、饭菜价格、饭菜口味、饭菜卫生状况、饭菜品种丰富程度、周菜单及执行情况、工作人员服务态度、对食堂管理和服务总体评价、是否欢迎该食堂继续为师生提供服务这些内容。

调查结果：这次问卷调查共发放问卷57份，收回 57份，有效问卷57份，这次问卷调查程序合理，主体广泛，性别分布合理，覆盖了各个年级和各个区域的人群，调查结果可以公正有效地反映我校食堂的总体情况.调查情况附后表。

改进措施;

1、饭菜质量基本满意，但同学们希望多增加些品种、地方小吃，注意营养搭配。

2、饭菜价格适中，适当增加分量。

3、卫生工作要继续加强，希望食堂对此要有高度的重视。

4、服务质量尚可，但有待进一步提高。

总之，问题与优势同在，发现问题才能解决问题。被调查者对食堂的总体评价是基本满意的。但仍存在着一些问题。因此，学校食堂应该进一步提高服务质量，惟有如此，才能解决师生和食堂之间的种种矛盾，让同学们的生活更加舒适，令后勤服务部门的工作开展得更顺利。

下发调查试卷小总结 第13篇

根据哈尔滨广播电视大学教学计划要求，本人于xx年5月对农民工学习需求进行调查，调查结果如下：

本次调查围绕“农民工学习需求”问题，采用个人问卷调查方式调查了四名群众。调查对象均是随机找到的农民工，满足调查条件。

农民工生活在社会生活的底层，每个月只领到一些微薄的工资。而工资的花费除支付日常开支之外还存在着其它方面的费用。例如：邮寄回家乡的亲人生活费、子女的教育经费等。这样的状态下使农民工朋友更急切的想改变生存环境，那就是可以挣到更多的钱，来改善自己的生活。而改善生活并不是空口说白话，而是需要靠劳动靠智慧去改变，这改变的契机在于学习社会上更有用、更实际的操作技能，或者是提高自身的学历从而改变只能从事体力劳动的现状，参加培训学习可以增加自己的能力，像操作技能、逻辑能力、语言表达能力等。学习后可以朝其它高薪行业迈进，以另一种生活态度来过生活。

我国的农民工问题一直十分突出，严重阻碍了我国城乡协调发展的战略要求。农民工主要是指户籍仍在农村，进城务工和在当地或异地从事非农产业的劳动者。他们就业流动性强，有的在农闲季节外出务工、亦农;有的长期在城市居住、生活和工作，已成为产业工人的的重要组成部分。他们虽然尚未成为城市居民，但与农民也有很大的不同，生产生活方式、思想文化观念已受到城市现代文明的熏陶。

因此，切实去了解农民工的思想动态，积极引导、扶植他们去就业，为他们提供学习的机会，创造学习的条件，是任重道远的，也是社会主义发展的客观要求。这是解决“三农问题”的有效举措。一旦让广大农民工掌握了一定的技能，提升了相关的素质，他们不但能促进经济发达地区经济的进一步发展，同时也能为他们家乡的经济事业做出巨大的贡献。

要强人强市强省乃至强国，教育的重要性仍旧是不容置疑的。现在社会上同样是这样一个局面，很多农民工争相去竞争培训机会，去努力提高自己的素质，去提升自己的能力。虽然这只是很多农民工中积极的一部分，但是，一旦我们的教育支持跟上去了，一部分农民工头脑“富”起来了，难道我们就不能再利用先富带动后富这个道理吗?虽然我们现在还不能给这个方式下什么定论，但是，看看当今金融危机的影响，去年二月失业返乡的农民工数量达xx万左右。如果不妥善处理好这么一大批的人的就业问题，后果可想而知。

我想就这些问题提出并重申自己的几个观点：

第一，教育资源重心下移延伸到农村基层。我国教育资源城乡分布不均衡，主要集中在大中城市及县城，农村本土教育资源匮乏。只有把教育资源的重心延伸到了基层，从上向下贯彻，从下向上执行，才能将教育培训做到位。特别是在当前农村普遍存在中小学生源减少和校舍闲置的背景下，可以充分利用那些闲置的校舍资源，建立一些长效性的基层教育基地和培训网络。

第二，加大新农村文化设施的建设力度。农民工教育还有赖于自我教育，靠别人靠社会毕竟不能有长久的作用，只有靠自己的双手去改变自己的命运。为此需要构建一个良好的学习氛围。加大基层文化设施建设的支持力度，在一些劳动力资源丰富且辐射范围广的中心村规划布局络。充分利用现有闲置的中小学校舍，建设文化活动室和图书阅览室等公共设施丰富农民文化生活，并使新农村成为农村人口自我学习的基地，成为构建学习型社会的重要阵地。

第三，重视教育权的保障。这主要体现在两个方面：一是农民工自身的受教育权的保障，农民工到城镇就业，虽然解决了生存问题，但还要学习技能、积累经验，以获得稳定就业的能力，适XX市生活。而农民工在进城时就在文化教育程度上与城市同龄人存在着先天差距，如上海xx 年对外来流动人口调查表明：为初中及以下文化程度。农民工进城后因本身经济条件较差，往往难以支付市场机制下的培训费用，城市庞大的继续教育体系对他们来说是不存在的，而政府和用人单位又因缺乏经费投入且无明确的政策保障，不可能有对农民工进行培训等再教育的积极性。同时，用人单位过度延长农民工劳动时间，更不可能使农民工有其他再学习的机会。二是农民工子女的受教育权得不到保障。目前对于进城务工人员的子女的受教育问题缺乏相关的规定，也没有专门的社会保障体系。在人地两生的.城市，农民工子女的受教育问题是他们最为棘手的问题。城市正规学校入学的户籍制度使很多农民工子女即使在义务教育阶段也无法进入正规学校接受教育，就算能够进入也需要缴纳高额的借读费，赞助费等。

总而言之，要把加强农民工教育这件事作为我国现行教育任务的一个重点，通过解决这个问题来缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象。教育要面向农民工，为其创造更多的教育培训机会;教育要面向新农村，使教育成为当前新农村建设的重要内容，使新农村成为农民工教育的主阵地;教育要面向未来，使其成为提高农民工技能和素质的主渠道，成为提升全民素质的重要组成部分。毫无疑问，无论是对于推动城乡公共资源公平配

根据哈尔滨广播电视大学教学计划要求，本人于xx年5月对农民工学习需求进行调查，调查结果如下：

本次调查围绕“农民工学习需求”问题，采用个人问卷调查方式调查了四名群众。调查对象均是随机找到的农民工，满足调查条件。

农民工生活在社会生活的底层，每个月只领到一些微薄的工资。而工资的花费除支付日常开支之外还存在着其它方面的费用。例如：邮寄回家乡的亲人生活费、子女的教育经费等。这样的状态下使农民工朋友更急切的想改变生存环境，那就是可以挣到更多的钱，来改善自己的生活。而改善生活并不是空口说白话，而是需要靠劳动靠智慧去改变，这改变的契机在于学习社会上更有用、更实际的操作技能，或者是提高自身的学历从而改变只能从事体力劳动的现状，参加培训学习可以增加自己的能力，像操作技能、逻辑能力、语言表达能力等。学习后可以朝其它高薪行业迈进，以另一种生活态度来过生活。

我国的农民工问题一直十分突出，严重阻碍了我国城乡协调发展的战略要求。农民工主要是指户籍仍在农村，进城务工和在当地或异地从事非农产业的劳动者。他们就业流动性强，有的在农闲季节外出务工、亦农;有的长期在城市居住、生活和工作，已成为产业工人的的重要组成部分。他们虽然尚未成为城市居民，但与农民也有很大的不同，生产生活方式、思想文化观念已受到城市现代文明的熏陶。

因此，切实去了解农民工的思想动态，积极引导、扶植他们去就业，为他们提供学习的机会，创造学习的条件，是任重道远的，也是社会主义发展的客观要求。这是解决“三农问题”的有效举措。一旦让广大农民工掌握了一定的技能，提升了相关的素质，他们不但能促进经济发达地区经济的进一步发展，同时也能为他们家乡的经济事业做出巨大的贡献。

要强人强市强省乃至强国，教育的重要性仍旧是不容置疑的。现在社会上同样是这样一个局面，很多农民工争相去竞争培训机会，去努力提高自己的素质，去提升自己的能力。虽然这只是很多农民工中积极的一部分，但是，一旦我们的教育支持跟上去了，一部分农民工头脑“富”起来了，难道我们就不能再利用先富带动后富这个道理吗?虽然我们现在还不能给这个方式下什么定论，但是，看看当今金融危机的影响，去年二月失业返乡的农民工数量达xx万左右。如果不妥善处理好这么一大批的人的就业问题，后果可想而知。

我想就这些问题提出并重申自己的几个观点：

第一，教育资源重心下移延伸到农村基层。我国教育资源城乡分布不均衡，主要集中在大中城市及县城，农村本土教育资源匮乏。只有把教育资源的重心延伸到了基层，从上向下贯彻，从下向上执行，才能将教育培训做到位。特别是在当前农村普遍存在中小学生源减少和校舍闲置的背景下，可以充分利用那些闲置的校舍资源，建立一些长效性的基层教育基地和培训网络。

第二，加大新农村文化设施的建设力度。农民工教育还有赖于自我教育，靠别人靠社会毕竟不能有长久的作用，只有靠自己的双手去改变自己的命运。为此需要构建一个良好的学习氛围。加大基层文化设施建设的支持力度，在一些劳动力资源丰富且辐射范围广的中心村规划布局络。充分利用现有闲置的中小学校舍，建设文化活动室和图书阅览室等公共设施丰富农民文化生活，并使新农村成为农村人口自我学习的基地，成为构建学习型社会的重要阵地。

第三，重视教育权的保障。这主要体现在两个方面：一是农民工自身的受教育权的保障，农民工到城镇就业，虽然解决了生存问题，但还要学习技能、积累经验，以获得稳定就业的能力，适XX市生活。而农民工在进城时就在文化教育程度上与城市同龄人存在着先天差距，如上海xx 年对外来流动人口调查表明：为初中及以下文化程度。农民工进城后因本身经济条件较差，往往难以支付市场机制下的培训费用，城市庞大的继续教育体系对他们来说是不存在的，而政府和用人单位又因缺乏经费投入且无明确的政策保障，不可能有对农民工进行培训等再教育的积极性。同时，用人单位过度延长农民工劳动时间，更不可能使农民工有其他再学习的机会。二是农民工子女的受教育权得不到保障。目前对于进城务工人员的子女的受教育问题缺乏相关的规定，也没有专门的社会保障体系。在人地两生的城市，农民工子女的受教育问题是他们最为棘手的问题。城市正规学校入学的户籍制度使很多农民工子女即使在义务教育阶段也无法进入正规学校接受教育，就算能够进入也需要缴纳高额的借读费，赞助费等。

总而言之，要把加强农民工教育这件事作为我国现行教育任务的一个重点，通过解决这个问题来缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象。教育要面向农民工，为其创造更多的教育培训机会;教育要面向新农村，使教育成为当前新农村建设的重要内容，使新农村成为农民工教育的主阵地;教育要面向未来，使其成为提高农民工技能和素质的主渠道，成为提升全民素质的重要组成部分。毫无疑问，无论是对于推动城乡公共资源公平配置，还是对于全面提升全民素质，农民工继续教育都将具有长远的战略性意义，三农问题也能在这个问题解决的同时得到解决或大大的改善，让农民工朋友真正学习到能提升自己的知识、开展以后丰富多彩的人生路。

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调查日期：

下发调查试卷小总结 第14篇

随着经济的发展，越来越多的人走进了我们大学的这座象-牙塔，但当我们将要离开象-牙塔时，却是几家欢喜几家愁，有的人却因为挂科太多、积欠学分过多而不能顺利离开母校。为了了解大学生的挂科情况及其原因，我院特做了此次问卷调查。希望通过此次调查能够充分了解我院学生的学习、生活等方面存在的问题和困难，以及他们的思想动态，以便学院能够更好的做好学风建设工作和学生思想汇报工作。

本次调查从20xx年4月21日开始到4月22日结束，本次调查采用不记名的问卷调查形式进行，内容包括大学生的挂科情况、挂科的原因以及挂科后的感受。其中发放问卷120份，回收问卷120份，回收率100%。调查对象中，男生占总调查人数的79%，女生占21%；08级大学生占59%，07级大学生占41%。从本次调查的结果来看，学生挂科现象在大学生涯里还是比较常见的，挂科的主要原因是当代大学生在学习态度方面存在着很大的问题，不能克制自己对网络游戏以及小说等的依赖情绪。但绝大多数大学生在自己挂科后还是持有积极的心态，会加倍的努力希望用自己的努力来弥补以往的不足。针对调查结果，我作了以下总结。

一、挂科的原因

本次调查结果显示，挂科的原因主要来自以于下四个方面：

（一）对上课环节不重视

调查结果显示有80%以上的大学生声称自己有过逃课的经历，90%左右的大学生称自己在上课期间会走神，不能全神贯注的听老师讲课，况且在其中还有近30%的大学生会经常走神甚至在上课期间睡觉。有近10%的人对老师上课所讲述的内容几乎只能听懂一点点，在

大学生中存在着大部分人对老师所讲的内容存在着一定的疑问，但有很少的同学会在课后主动找老师请教以及和同学们探讨。在上课期间还有近90%以上的的人用手机上网，超过上网来消磨自己的时间，30%以上的同学会经常在上课期间用用大部分时间进行手机上网。

（二）对所学的知识不会经常进行复习和巩固

调查结果显示绝大多数的大学生不会经常对上课所学的内容进行及时复习与巩固，在当今大学生之中只有6%左右的同学会经常对自己所学内容进行复习总结，而50%以上的大学生只会在考前进行突击复习和巩固，以求自己能够在考试之中考出个好成绩。

（三）作业不能独立完成，存在抄袭现象

本次调查结果显示有大部分的同学不能自己独立完成课后的作业，其中有60%以上的大学生存在抄袭作业的现象。而其中有将近10%的同学会经常照抄他人作业，几乎没有自己独立完成作业。

（四）不会合理的安排自己的时间

本次调查结果显示大部分同学不能合理的安排自己的时间，有近40%的同学将自己大部分的课余时间都浪费在了上网聊天、看电影和玩游戏之上，有超过20%的同学以睡觉和看小说来打发自己的课余时间。很少有同学会利用自己的课余时间去上自习或学习一些对自己将来有用的知识。

二、挂科后的心态

同学们在挂科以后都以积极的心态来准备补考，以使自己可以能够通过考试。此次调查显示，有近60%的同学当知道自己挂科后持积

极的态度，认为“挂了就要好好学习，争取补考把它对给过了”。超过80%的同学认为“只要自己肯努力一定能将成绩提高”。还有30%左右的同学在知道自己挂科的一开始有很强的决心要努力学习，但时间一过，又慢慢淡忘了！很少人会对挂科没感觉，很少人会因为自己挂科了而对自己失去了信心，近90%的同学相信能通过自己努力来提高的成绩。

三、根据调查中发现的问题，当前和今后一段时间应着重做好以下几个方面的工作：

（一）做好课堂点名工作

很多人会认为点名很浪费上课时间，这是实事，特别是大班上课的时候，点一次名差不多半节课就过去了。但我们可以换一种方式进行点名——不是只让老师去点名，而是班干部，让班干部发挥自己的作用，将班上的班干可以轮班做这项工作，这样的话就不会耽误大家的上课时间了。让班干部用一颗责任心来帮助落后的同学，使其能够尽快追赶上来。要求值日班干部每次上课之前检查一下本班那些人没到，并将他们的名字记下来，课后还要主动去问清楚那些不来上课的同学的原因，并相应的做好他们的思想工作。

（二）加强学风建设，提高学习效率

根据调查结果显示，大学生挂科很大一部分原因是学习效率低。上课易走神，睡觉，课后不会认真的对待老师布置的作业，抄袭作业的现象很严重，课后又是很少人会去复习巩固，大部分同学只有在考前会进行复习，这些都导致了我们学习效率的降低。

所以，班干要发挥自己的领导作用，要经常督促大家的学习，最好每个星期都能组织班上同学去上一两次进行集中自习，这不但有助于帮助同学们增加自己的学习时间而且有助于增强同学们积极复习，互相讨论。各位同学也应该好好安排自己的时间，做到娱乐的同时也不耽误学习。认真对待上课这一环节，课后一定认真完成作业，对所

学内容进行复习和巩固，这对提高学习效率效果最好。

（三）认真为挂科同学做好引导工作

我们不要看不起那些挂科的同学，我们要尽自己最大的努力去帮助那些落后的同学，帮助他们调节心态。虽然调查显示，大部同学对挂科还是抱有乐观的态度，但仍存在为数不少的同学会因为挂科而使自己的心理压力越来越大，严重的可能还会对学习失去兴趣。所以，对挂科的同学的思想教育工作还是比较迫切。各班心理委员一定要特别关注班上挂科同学的心理情绪，必要时应与他进行一些必要的交流，做一些积极的引导工作，让失去学习兴趣的同学重新找回学习的方向，使其增强学习兴趣。

下发调查试卷小总结 第15篇

通过对沪上欧尚、吉买盛、易初莲花、沃尔玛等大卖场的走访，发现市场上的品牌鱼龙混杂，产品同质化特别严重，价格战一波未平，一波又起，最终便是几家欢喜几家忧，逐步蚕食着企业的利润，行业集中度特别的低，存在者较大的整合空间。逐鹿中原，鹿死谁手。看谁能笑到最后，我们的企业就要做到比兔子跑的还快，更要比乌龟还要有耐心。

改革开放三十年来，随着中国经济的高速增长，也带来了中国经济各行各业市场的井喷，中国的蜂产品行业也搭载上了中国经济发展的快车，进入了告诉发展期，就在大家都沉浸在这可歌可贺之中时，09年的，再次敲响了人们的警钟，这也使人们再次把健康二字摆在首要位置，人们的消费意识和消费观念也发生了重要的变化，由原来的那种劣质低价向优质健康方向发展，人们也更加追求绿色的、天然的食品，以前的那种投机行为再也没有生存之地了，这也给守法经营，对消费者健康负责的企业带来了机会。

从国家的大环境来看，随着人们对健康的更加重视，对绿色的.、天然的产品的不断追求，蜂产业正在进入一个大发展时

期，市场潜力无限，牛根生说过，只要你做到了中国第一，就有可能是世界第一，因为中国市场之大，人口之多，是世界上任何市场所没有的，这样就更给了我们企业驰骋沙场的空间。只要我们的企业做足内功，就一定能够在市场的搏杀之中一剑封喉，脱颖而出，达到抢占市场制高点的目的。

目前xx市场上的蜂蜜品牌大约有二十几种之多，分别分布于各大卖场之中，像欧尚有：鸿香源、冠生园、九蜂堂、慈生堂、巢野、蜂博士、蜂农氏、跨海、仙桃、欧尚自有品牌等，其中以冠生园、九蜂堂、蜂博士销售较好;易初莲花有：鸿香源、冠生园、蜂博士、美源、百酿工坊、王凯酿蜜、易初莲花自有品牌等，其中以冠生园、蜂博士、百酿工坊销售较好;沃尔玛有;鸿香源、冠生园、百花牌、百酿工坊、力冠、真一、海山、蜂语堂、沃尔玛自有两个品牌，以冠生园、百花牌、百酿工坊、蜂语堂销售较好;吉买盛有：冠生圆、森蜂园、福赐得、恒亮、德辉、润露、百酿工坊、汉波、禾力、吉买盛自有品牌等，此系统最多，其中以冠生园、森蜂园、百酿工坊销售较好。

这些品牌的价格大部分分布在十几到三十多元这一区间，产品同质化严重，销售渠道也基本相同，渠道大部分选择的是现代卖场的货架和专柜的形式来实现销售的。产品销售方式简单，大部分都停留在打折让利、买赠捆绑、第二件半价和会员积分等形式上，这样就使产品处在了静态之中，产品缺少一种动感，没有能很好的和消费者进行沟通，现在的消费者都已经厌倦了传统的营销1。0时代的那单向的传播和灌输，现在我们已经进入了营销2。0时代，更强调一种购物带来的体验，强调和消费者的沟通和互动，要让消费者看到活生生的产品。因此要想活化终端，吸引消费者，只有加强同消费者的沟通与互动，才是公司发展的上上策。

xxxxxx是集种蜂繁育、蜜源培植、饲养联合、生产加工、科研孵化为一体的高科技现代化企业，有着自己的种蜂场和蜂农合作社，它充分整合了上游资源，对其生产过程进行全方位的掌控，使其品质有了更好的保障，其次，我们一直怀着对品质的不断追求，专注于这一行业已经有了几个年头，在蜂蜜酿制方面有着很好的专业知识和科学方法。我们始终认为只有专业的，才是最好的。xxxxxx在终端卖场大部分采用终端专柜的形式来实现销售有效的规避了竞争对手，有的甚至和营养保健品陈列在一起都取得了很好的市场效果。

通过对消费者的调查发现，消费者在选择蜂蜜时，更关注值得信赖的品牌，不容易对新品牌产生消费欲望，怕蜂蜜不纯，有兑水加糖现象等，个别品牌的投机行为由整个行业来买单，所以更要强调同消费者的沟通与互动，让其感受到产品的良好品质。例：有促销人员的卖场可以进行现场品尝，让其感同身受

。还可以让消费者买到一定的金额可以免费抽奖，中奖者免费到兰溪生产基地参观旅游，了解蜂蜜的整个生产过程，旅游主题可以定为“畅游基地，见证天然蜂蜜”，来扩大xxxxxx蜂蜜的市场影响力，从而也与消费者进行了充分的沟通，产生很好的市场效果。还有就是有专柜的、有促销员的门店，更要做活终端，包括现场品尝、pop宣传画、促销员的专业讲解，使促销员不光只是一个售货员，更是公司品牌形象的代言人和专家，她们的一言一行都能影响消费者的购买决策，一定要让终端动起来。总之就是活化终端。牛跟生说过：“哑巴产品走得慢，会说话的产品卖得快”。就是这个道理。此外，随着人们对健康的更加重视，消费者购买营养保健品的越来越多，把我们的蜂蜜专柜和营养保健品专柜陈列在一起，会产生良好的连带销售效果。我们还可以和其他的有互补性

的品牌进行联合促销等，都能产生很好的效果。

市场营销是一场没有硝烟的战争，在金融危机来袭之际，企业准备好了吗?要想在这场战争中制胜，只有我们的一点一滴都要比竞争对手做得更好。现在正是行业加速整合的时间，只有我们做足内功，我们才会更有机会。机会是属于有准备的人和企业。