幼儿园美学工作计划(共32篇)

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幼儿园美学工作计划 第1篇

一、春天来啦

设计意图:随着天气的变化,气温上升,树叶变绿的特征显现出来,这些变化也引起孩子们的注意,结合幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,围绕“春天来啦”进行创作。

活动目标:

1、感知自然界的细微变化,锻炼观察力,感受生命的神奇。

2、林风眠作品欣赏。

教学重点:春天的叶子的特征和颜色上的显著变化。

二、_的面包手

设计意图:_是近现代伟大的艺术家,一生风格多变。任何物品到了他手里都可以变出有意识的作品来,甚至在餐桌上利用吃饭的间隙也可以为家人们变出作品。

活动目标:

1、简单了解_的生平。

2、了解_创作的秘密。

3、_作品欣赏。

三、房子的周围

设计意图:艺术家创作是有秘诀的,好作品的产生也是有秘诀的,秘诀在哪里呢?伟大的艺术家最擅长从平凡的.生活中、事物中发现不一样的视觉组合、形式美。挖掘自己最真诚的感受、感觉。亲爱的小朋友,你们的房子周围都有什么呢,什么最打动你呢?

活动目标:

1、会大胆讲述自己家房子周围的景物。

2、欣赏大师的画,能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。

3、能大胆想象创作房子周围的景物。

四、好朋友画像

设计意图:艺术史上留下了无数经典的作品,有风景,有人物,有静物,有山水,有花鸟??艺术家创作的核心是什么呢?不外乎一个“情”字,他们无一例外地通过各种画面表达着自己的情感。很多艺术家为自己的家人、朋友画了像,表达了浓浓的亲情、友情。亲爱的小朋友你的好朋友是谁呢?你最欣赏他(她)什么呢?你有没有送给她特殊的礼物呢?有没有为他(他)画过画呢?我们试着学习大艺术家们为他(她)画一幅像吧。

活动目标:仔细观察好朋友的特征,带着浓浓的爱意和情感进行作画,表达小朋友之间的友爱之情。

五、为老师画像

设计意图:观察人物的形象特征,与上次课形成对比,不同年龄的人哪些特点不同?

活动目标:养成仔细观察生活的习惯,根据不同的特点来判断人物的年龄和个性特征。

六、装饰花瓶

设计意图:中国古代有很多优秀的装饰花瓶的图案,这些美丽的图案都是人类文化的经典,让小朋友了解图样纹饰的规律,了解祖国灿烂的美学文化。

教学目标:

1、学会用美丽的纹饰进行装饰事物。

2、学会以下装饰方法:

1)主题式的装饰

2)瓶口、瓶底对应的装饰

3)鼓励幼儿进行富有个性的创作

4)共同布置花瓶展,相互欣赏、评价

七、热气球

设计意图:小孩子拥有很多奇思妙想,把奇思妙想变成现实是他们很渴望的事情。“发挥想象力,为你的热气球添上漂亮的图案。”让图案坐上美丽的热气球,在空中,看风景吧。

教学目标:将创意生活化,展现出来。

八、螃蟹

设计意图:从幼儿熟悉并感兴趣的事物入手,精准的表现事物的特征。螃蟹有八条腿,每条腿由七个关节组成,这些关节只能向下弯曲。螃蟹的左右是对称的,眼睛的造型鼓励孩子夸张一点,可以让画面更有情趣。壳上很空,可以用线条做一些装饰,让画面饱满起来。亲爱的小朋友你要画的螃蟹在哪里呢?在沙滩?在海底?还是被妈妈端上了餐桌?

教学目标:

1、了解情感的不同性质。在沙滩,在海底,在餐桌上展现的是不同的情感;

2、进行装饰再创造的能力。

九、母鸡

设计意图:鸡蛋从哪里来的呢?母鸡和公鸡有什么不同?母鸡爱吃什么呢?鸡妈妈怎么带着鸡宝宝找食呢?继续学习各类动物的不同形象特征,观察母鸡轮廓及色彩。

活动目标:

1、大师作品欣赏;

2、动物的不同特征决定了动物的哪些特殊的功能;

3、鸡妈妈的护犊之情。

十、荷塘

设计意图:好多小朋友见过荷塘,荷塘里还有哪些其他的事物?青蛙?小鱼?学会表达曾经见过的事物,锻炼形象记忆能力。

活动目标:

1、学习布局的疏密关系;

2、学习处理背景和主体的关系;

3、学会“画龙点睛”的作画方法。

十一、太空旅行

设计意图:小朋友经常会幻想去太空,那么你想象中的太空是什么样呢?让梦想变为现实吧!

教学目标:

1、引导幼儿将心中所想用恰当的方式表达出来;

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