简介:法务时刻网小编为你整理了多篇相关的《2022学习的心得体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在法务时刻网还可以找到更多《2022学习的心得体会》。
第一篇:学习的心得体会
学习感悟
这次,我有幸参加了小学数学教育专家的讲课学习培训,经过这次培训让我受益非浅。这次学习的内容十分丰富,有特级教师的现场课,同时还有理论知识的讲解。这次培训我的收获很大,现将自己的心得体会总结如下:
一、思想认识得到了提高。
通过学习,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。经过这次学习,我相信自己是有所收获的。特别是专家教师的现场课,有趣的情境导入新课的教学艺术给我留下深刻的印象。如何激发学生课始兴趣,让学生置身于特殊的环境中去感知、体验、触景生情,使学生在课堂一开始就进入最佳的学习状态等。
二、加强专业文化学习,做一名多能的教师。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识给我们精彩的讲座,讲得通俗易懂,特别是教师们对教学中的困惑,让我深受启发。给我今后的工作指明了方向。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
通过学习,我觉得自己身上的压力更大了,但我一定要把压力变成动力,今后在学校的教育改革中,我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识,与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中,共同寻找适应现代教学改革的新路子,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的人才。
第二篇:学习心得体会
学习心得体会
为了加强企业生产管理,提高企业的管理水平和员工的素质,把生产管理工作做到家,大厦领导组织了管理层以上人员参加了为期两个月的宾馆、饭店业《何时解决经理人三大问题》、《如何做一个执行型经理人》、《如何留下优秀员工》和《酒店创新之团队精神》的培训已经圆满结束。
通过这次的学习,让我无论在工作和生活的价值取向和在管理的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个学习的过程,同时也是提升自我,超越自我的过程。如何改进和提高经理人管理水平,使其成为一个完美的团队。首先,经理人是生产组织的领导者和指挥者,也是直接生产者,他综合素质的高低,将影响部门的管理成败。所以,作为理经人不仅要具备善于沟通、执行力强、有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时,经理人要明确自己在工作中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望。在经理的带领下,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施。在实施的过程中,经理人要树立权威性和强有力的执行力。其次,经理人管理应该打破习惯性的思维和经验。“把木梳卖给和尚”的故事告诉我们,只有转变现有的观念,创新工作思路,改变束缚,才能更好的开展工作。在工作中,所有人员要坚持不懈的学习,学习文化知识和专业技能,通过大量各种知识的吸取,保持积极的上进心,不做“做一天和尚撞一天钟”不求上进之人。所有员工对责任心、勤奋的理解不能局限于思维上,而要明确分工,明确时间,明确范围保障责任明确,用掌握的正确工作理论指导工作技巧,只有拥有了强烈的主人翁责任精神,对待工作才能作为自己成长的一部分。一
个部门的工作,需要每位员工的配合和协作,这就要求全体成员要增强纪律意识,以团结为核心思想,面对工作中的各种困难和挑战,要相互理解、支持和鼓励,解决问题的关键在于人,努力就有可能,退却就不可能,只要肯开动脑筋,办法总比问题多!然后,要有知错就改的态度。一个部门在成长的过程中会遇到各种各样的问题和困难,无论是经理人还是每个员工都不能保证其100%的正确性,所以,只有在工作的过程中不断修正自己的错误,分析错误的原因,提出整改措施和防范措施,改进工作方法才能促使整个部门朝着完美的目标前进。每个人从出生以来无时无刻不是在集体中成长,上学是,工作也是。通过这次培训,让我对团队的意识和人在团队中的作用感悟至深。我深深地体会到一个人的力量是如此渺小,但又如此伟大;一个人的智慧是如此有限,但集体地智慧又如此不凡;一个人进一步前面可能是“悬崖绝壁”,但退一步可能就是“海阔天空”!同时体会到“有效地沟通”对于搞好部门管理来说是如此地重要,人如果没有沟通和交流就好比一个人在一个孤岛上孤立无援,没有了希望!如果一个部门没有了“有效地沟通”,那它将会是一团散沙,离“死亡”也不远了!当我们在遇到问题时,应该尽量将问题简单化,把所有无关的干扰排除!同时也应该学会体谅,学会宽恕他人!大家应该团结一致,要有集体使命感和荣誉感!一个人的力量也许是有限的,但是如果能够团结大家的力量,那就能够创造奇迹!我相信世界上没有完美的个人,但有完美强大的团队。
谢谢!
第三篇:学习心得体会
学习心得体会
今天有幸听了来自南昌的专家教师上的语文课,分别是周老师的《清澈的湖水》,还有熊老师的《真实的高度》。我感受颇深。
一,课堂中注重创设情境
两位老师都运用了情境教学法来激发学生的学习兴趣,如周老师在上课开始的时候用了大熊抱抱的动画,激起孩子们的好奇心,营造学习氛围。二,识字教学的层次性
语文新课标的告诉我们低年级的学生,识字是教学重点。周老师用了自由读,男生读,女生读,混和读等各种方法,使学生掌握本节课的生字。体现了自主识字,生生互动的效果。三,注重学生的朗读情感
在教学过程中,周老师以及熊老师十分注重学生有感情的朗读,用老师读,点名读,男生读,女生读,分组读等各种方法培养学生的朗读情感。这样可以培养学生的语感,学可以通过有感情的朗读体会到作者的情感。特别是周老师一遍遍的让学生读出鱼儿跃出水面,溅起浪花又消失在水中。让学生通过朗读的形式,脑海形成生动的画面。
四,体现以人为本,以学生发展为理念 学生是学习的主体,熊老师让学生在文章中找出小仲马说的两句话,并找出关键词,自己通过联系上下文理解这两句话的意思。并且找出关键词来说说文章中的各个人物特点。五,课堂评价准确
两位老师上课的语气非常亲切,孩子们回答完问题的时候老师都会用鼓励性语言进行表扬。同学们在听到老师的表扬后学习积极性很高,认真听讲。课堂氛围很活跃。
总之,很开心能参加这次培训,给我在今后的语文教学提供很大的帮助,使我更有信心面对今后的困难。
第四篇:学习心得体会
关于紧盯暑期休假期“四风”问题加强作风建设的通知
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