齐巴尔乡双语培训工作计划(推荐14篇)

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齐巴尔乡双语培训工作计划 第1篇

一、培训对象:我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。

二、培训目的:通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训,提升体育教师的教育教学理念,提高体育教师的常态课、研究课及体育科研能力,提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。

三、培训内容及主讲人:

1.新课程培训(主讲人:)

2.体育教师教学业务技能培训(主讲人:)

3.学校体育课外训练及运动员选材(主讲人:)

4.篮球规则及裁判法培训(主讲人:)

5.足球规则及裁判法培训(主讲人:)

6.田径竞赛规则及运动会编排培训(主讲人:)

四、培训经费:

1.主讲教师课件费及误工补助x元∕每人,计x元,筹备经费x元,共计:x元。

五、培训时间及地点:

培训时间定于6月底7月初(三天),地点另行通知

齐巴尔乡双语培训工作计划 第2篇

为了认真贯彻党的十八届四中全会精神和自治区第六次语言文字工作会议精神,加强干部职工政治理论学习,加强机关精神文明建设,依法加强语言文字管理,继续推进语言文字的规范化、标准化和信息化工作,进一步提高教职工“双语”水平特制定此制度:

一、参加人员

我校45岁以下的所有教师。

二、组织领导

双语学习工作由校长,书记负责主持召开学习会,并审定学习计划、专题学习安排和每次集中学习方案,是双语学习的第一责任人,对全校双语学习负总责。抓好双语学习,负责制定学习计划,确定学习内容和方式,提供学习资料,督促和检查各成员的学习情况;指导做好集中学习记录、日常服务工作。

三、学习内容

主要以学习汉语为主;学习口语、日常用语、书面语学习相结合,授课、结对子、讨论等各种形式进行,按照“缺什么、补什么,用什么、学什么”的原则,结合工作实际学习有关内容。

四、学习计划

按照要求和部署,制定年度理论学习计划。 五、学习形式

(一)个人自学和集中学习相结合。每周四进行一次集中学习,每次学习时间不少于1个半小时,每年至少安排1次以上集中讨论。根据学习安排进行自学,年初制定个人学习计划。每人每年至少精读一本学习材料,认真做好学习笔记。

(二)学习实践。要积极参加上级组织开展的双语培训班,打好基础。结合学习内容,充分利用日常工作。

六、学习要求

(一)坚持学习考勤制度。双语学员要保证学习时间,遇有特殊情况不能参加集中学习的,要提前向组长请假,事后要按集中学习的内容进行补课。

(二)坚持学习记录制度。要将每次学习时间、学习内容提前通知参加学习人员。学习组成员要有学习笔记本,记录集中学习和自学情况。

齐巴尔乡双语培训工作计划 第3篇

一、培训目标

通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。

二、培训对象

20xx年9月进入我片的新教师。

三、培训形式

由镇中心校牵头,学校教务处和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。

四、培训内容

1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。

3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。

五、基本做法与要求:

1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

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