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　　师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。接下来小编在这给大家带来2019小学班主任自查报告，我们一起看看吧!

　　小学班主任自查报告精选(一)

　　有一次，我与一个现在已经参加工作的学生，xx班我带的学生相遇，我俩就当年在学校的一些事交谈起来，她对我说了怎么几句话“做为老师，你是很尽职的，做为班主任，你也是很尽力的，你有很多的优点我就不说了，但那时你给我们的感觉是不民主，不重视我们的全面发展，只要求我们好好读书，好好做人。” 她这不经意的话，引起了我的思考，我是否被别人点了软肋，长久以来，我自己很明白存在的这些问题，但又不愿去面对。如今终于隐藏不住了。

　　众所周知，教师必须是一个会思考的人，这样他(她)才能胜任教学工作。当班主任更是如此，一个班的学生具有不同思想，不同来历，接受的学校教育和家庭教育都不相同。而人的惰性总会让我们懒于动脑，试图用一成不变的方法去管理日新月异的学生，导致的结果就是问题越积越多，越来越难解决。最终问题一起爆发出来。

　　总结自己多年来班主任工作中的成败得失，我身上还存在以下不足：

　　1、经常拿工作多党理由，轻易原谅自己的粗心，工作时拖拉的现象

　　2、自己对学生的爱 ，远远没有其他班主任付出的多

　　热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到班主任的爱更是困难。大多数学生对班主任的态度是敬而远之。这说明要让学生体会到老师对他们的爱并非易事。我想班主任和学生之间的情况大概和这差不多。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!” 这种爱是班主任教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

　　3、除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而

　　更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。每一次活动前后应作好思想动员和总结;不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升

　　通过自查，我将会在以后的班主任工作中，牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。而且身为教师，一定要树立“以人为本”的学生观，做学生的榜样。

　　小学班主任自查报告经典(二)

　　回顾一学期以来班主任工作，感慨万千，既有令人难忘的美好回忆，也有令人苦恼的短暂瞬间，有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和快乐。一学期以来的工作我学到了很多，也存在不足。

　　一、现状分析：

　　众所周知，我院大专班级管理难度越来越大，原因主要在于学生综合素质普遍下降，并且本地学生占比例逐年提高，这种状况让人堪忧。

　　1、 学生迟到现象、旷课现象较多

　　不同的老师，不同的课程，学生到课率不同。有经常旷课的，也分不同课程旷课不同。究其原因，一部分学生不在意学校处分，甚至存在畏难情况，宁愿退学也不上课，另一方面任课老师不要求不严也导致这种情况发生。

　　2、 卫生状况差

　　表面上看学校环境还算优美，可是进入学生寝室，发现大部分寝室脏、乱、差、臭，不提醒学生，他们很难自主及时打扫。或者只在院系检查时才“被迫“打扫整理，这体现出学生的自我管理约束能力差，环境意识薄弱。

　　3、 沉迷电脑网络

　　现在的大学生，生活水平好了，基本都能买起电脑，智能手机更是人手一部。从这学期看，学生上网沉迷已经是普遍现象。一方面晚上在宿舍上网，不仅浪费时间，还直接导致第二天上课时精力不集中;另一方面上课时间用手机上网，玩游戏或者看小说，不仅自己不能听讲，还影响周围同学的注意力。这两方面我三番五次强调，可是班主任不是保姆，不能时刻跟着学生。自制力差，是他们一个很大的问题。

　　二、以上不良情况引起我深思自身工作

　　1、学会正确关爱，营造温馨班级不够

　　对后进生要耐心教育，对优等生不能过于优待，对中等生增加关爱

　　2、耐心细致，严格要求做得还不够

　　不能把所有学生都当成成年人，他们中很多心态还是小孩，需要更细心细致的关爱。

　　三、针对自身存在不足，我想改进班级管理办法从以下着手：

　　1、交给学生终身学习的方法。

　　2、多实行激励机制，让学生每天进步一点

　　3、对个“困难户、双差生”实行软硬兼施，因材施教，最终让学生心服口服

　　4、让学生订立个人长期奋斗目标、短期奋斗目标

　　5、学生一进校时就应严抓学生的日常行为规范

　　6、立脚点站得高，看得远，但实施班主任工作时又要从细节着手

　　总之，班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，我们需要不断熟悉工作，吸取经验和教训，不断改进不足，把工作做得更好。

　　小学班主任自查报告推荐(三)

　　我作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析:

　　一、存在的问题

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