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教研组月工作计划小结 第1篇

随着时间的脚步，又迎来了新的一学期。生物组全体老师面对新的学生、学情以及新中考政策的情况下，积极研讨应对挑战。

一、迎接教学节，打造品质课堂

为积极响应我校品质课堂活动，生物组全体老师都参与到了“品质课堂”当中来，老师们备课、上课、评课有深度、有方法，老师们互相评课共同进步。柴雅慧老师的《动物的运动》、王颖老师的《动物在生物圈中的作用》都受到了领导老师的肯定。迎接教学节，组内老师积极组织模拟上课比赛，以及硬笔字和粉笔字比赛，使在各项比赛中不断成长。

二、课例研究、研读中考

课例研究是发挥集体的力量研读教材、教法的好方法，生物组积极发挥新老教师搭配的优势，通过课例研究，互通有无。同时，面对新的中考政策，及时分析解读，新政策对于我们老师对于后进生管理提出新的要求，全组老师讨论热烈，总结出一套行之有效的方法。

三、课题研究、各展所长

在学校领导支持和鼓励下，生物组几位年轻老师，积极承担区小课题《小初高衔接课程建设在初中生物学教学中的实践探究》，一方面发挥我校九年一贯制的优势，另一方面对于青年教师也是一个难得的锻炼的机会，同时，也展示了我校老师的精神和干劲。

教研组月工作计划小结 第2篇

【教研简述】

金秋九月，清风起，云朵开，教研兴！茶山镇小学英语教研工作在市工作理念指引下，以打造“品质教育”为核心目标，深入推进“品质课堂”，以评价体系构建促进“品质课堂”教学**，以提高教学质量为中心，优化作业设计**，深入探索落实“品质课堂”内涵发展理念和要求，扎实开展品质教研活动。

【镇街速递】

●开学之初，为更好地贯彻落实******、****颁发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，推进学校教育教学的发展，切实提升学校育人水*，减轻学生负担，茶山镇各校小英团队均积极开展基于“双减”**下的“优化作业**”研讨活动。各校认真研读“双减”**，结合自己学校的实际，探索符合自己学校学情的作业**形式，从而提高作业实效性。

●20xx年9月17日下午，茶山镇20xx学年小学英语教研工作会议在茶山嘉盛实验小学录播室举行。镇小学英语教研员、茶山镇第二期小学英语教研中心组成员和各公民办学校英语科组长等三十余人参加本次英语教研工作会议。

会议首先由各学校教研组长根据本校实际，依次解说本校新学期英语教研工作计划，提炼最关键最核心的问题，分享最有智慧，最有价值的想法。接着英语教研员庞健老师对各学校的教研亮点做了总结和回顾，她充分肯定了我镇小学英语在教学教研方面取得的成绩，并就本学期的教研工作计划进行了深度解读和详细的布置。最后，教研员庞老师强调新学期将持续以开展品质课堂建设，全力提高教学质量为核心，加强骨干教师的培训，促进教师专业发展为方向，进一步开展专题式分享交流，充分利用信息技术丰富高效课堂资源，加强科研引领，促进茶山镇小学英语特色发展。

【学校荟萃】

●9月9日，茶山镇冠华学校开展小学英语教研组会议，讨论关于“日日清”“周月清”的具体落实，根据“日清”“周清”针对性的对学生进行培优辅差，在会议上根据要求学习了关于课件详细内容的制定和课件的规范制作。

●9月15日，光正实验学校小学部五、六年级开展了英语口语选拔赛活动。孩子们用流利的口语、丰富的表情尽情地展现自己的风采，他们出色的表现让在场的师生赞不绝口。本次活动给孩子们提供了一个展示自我，交流学习的舞台，孩子们学习英语的积极性、自信心和成就感从中得以提升。

●9月15日，茶山镇第三小学英语科组以“我为什么当老师”为主题开展了一次主题讨论会。科组的每一位老师分别到台上吐露自己的心迹，这不仅是一次全面的师德师风教育活动，还唤起所有老教师的教育初心，并为年轻教师端正人生坐标，未来能更好地进步。

●9月16日，茶山镇第二小学开展青年教师推门听评课活动。通过此次活动，青年教师正确认识到了自身教学的不足，为改善课堂效果，创建“品质课堂”向前迈进了一小步。

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